Меню Закрыть

От чего зависит длина: От чего зависит длина тени а )от ширины предмета б)от площади предмета в))от высоты предмета​

Содержание

От чего зависит длина тени а )от ширины предмета б)от площади предмета в))от высоты предмета​

метод компенсации в карбюраторе К-126.

Метод изучения строения металлов, который выявляет крупные дефектыа) микроанализ б) макроанализ в) рентгеновский​

Способность металла отражать световое излучение с определенной длиной волныа) плотностьб) цветв) теплопроводность​

Построить 3ю проекцию, по 2ум заданным и изометрию модели. ​

Твердые вещества, атомы которых располагаются в пространстве хаотично а) кристаллические б) аморфные в) смешанные​

Тема: іграшка. Які характерні ознаки, поширені в регіоні проживання вирізняють обрані технології для виготовлення та оздоблення виробу………. СРОЧНО!!!!( … кто будет писать ерунду буду банить)

Тема: іграшка. Які характерні ознаки, поширені в регіоні проживання вирізняють обрані технології для виготовлення та оздоблення виробу………. СРОЧНО!!!!( … кто будет писать ерунду буду банить)

Ответьте на вопросы,согласно тексту. Бригадиром Сергея Михайловича Внукова выбрали единогласно, хотя в бригаду входили рабочие и постарше его. И в дал … ьнейшем у него не было особых проблем в отношениях с товарищами по работе. Его высокое профессиональное мастерство, умение работать не только на токарном, но и на всех других станках, имеющихся в их коллективе, вызвали уважение к нему членов бригады. Он, в свою очередь, старался относиться ко всем со вниманием, заботился о своевременной подготовке фронта работ для бригады, оказывал при необходимости товарищам помощь в подборе нужных режимов работы инструментов, не робея, защищал интересы бригады, перед администрацией. Поэтому и при установлении КТУ, и при решении других вопросов, обсуждающихся на совете бригады, принципиальных расхождений по принимаемым на совете бригады решениям никогда не было. Дружный коллектив бригады пользовался авторитетом в цехе. Их фотография висела на заводской доске почета. Однажды Сергей Михайлович услышал, как Нина Андреевна Мухина, работавшая оператором на станках с ЧПУ, рассказала подруге, что у неё положили в больницу мать, а дочка, хотя и учится в шестом классе, боится по вечерам оставаться дома одна. Бригадир знал, что Мухина жила с матерью, без мужа, и, распределяя людей по сменам на следующую неделю, решил оставить Нину Андреевну в первой смене, хотя по очереди она должна была выходить во вторую. Поняв, что о ней позаботились, старательная Мухина стала трудиться ещё более добросовестно. Учитывая это, бригадир увеличил ей КТУ за месяц. Как всегда совет бригады согласился с его предложением. Зная, что с болезнью матери у Мухиной появились материальные затруднения, Сергей Михайлович договорился в комитете профсоюзов о выделении ей материальной помощи, а распределяя премию за сдачу очередного заказа, установил ей такую же, как и самым квалифицированным рабочим бригады. На совете бригады распределение премии утвердили единогласно, но после этого Внуков стал замечать, что в его отношении между членами бригады произошли какие-то изменения. Когда одну женщину, тоже работавшую оператором, он назначил во вторую смену, она на разводе при всех сказала: — Конечно, у меня есть мужик, значит можно по ночным сменам гонять. В обед к бригадиру подошла заплаканная Мухина и попросила направить её в ночную смену вместо той работницы. На вопрос Внукова, что произошло, она только махнула рукой и ушла. На другой день одного из рабочих, не выполнившего сменное задание, Сергей Михайлович предупредил на разводе, что должен будет понизить ему КТУ, если тот не закончит работу в полном объёме — Конечно, — ответил тот, — я юбкой крутить не могу, за что же мне его повышать, — при этом посмотрел на Мухину. Стоявшие рядом рабочие, среди которых было два члена совета бригады, ничего не возразили ему и даже, как показалось Внукову, сочувственно рассмеялись. Он молча отошел к своему станку, но целый день на душе у бригадира было неспокойно. Хотелось разобраться и понять, что же происходит в бригаде. Почему ещё недавно дружный коллектив, всегда чутко относился друг к другу, стал к старательной и добросовестной Мухиной относиться по-другому, словно между ними пробежала чёрная кошка. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ: 1. В чем причина размолвки, случившейся в бригаде? 2. Как следовало действовать бригадиру, чтобы товарищи по работе правильно поняли его действия и поступки? 3. Что нужно бригадиру сделать, чтобы восстановить нормальные отношения в коллективе? 4. К какой группе причин относится данный конфликт?

Изделие, имеющее две плоскости симметрии и габаритные размеры Ax60x115, состоит из правильной шестиугольной призмы с размером <<под ключ>> … 60 и прямого цилиндра с диаметром равным диаметру вписанной в шестиугольник окружности и высотой 85. Через свободное основание призмы вдоль апофемы шестиугольника проходит прямоугольный паз(прорезь) шириной 50 и глубиной 16. Через свободное основание цилиндра проходит паз, перпендикулярный пазу призмы. Ширина паза 40, глубина 42. Вдоль оси изделия проходит сквозное цилиндрическое отверстие диаметром 28.

Помогите разгодать шифр. Пожалуйста

От чего зависит длина корней

​Похожие статьи​

​Если почву в вазоне с обрезанным растением полить теплой водой, вода начнет быстрее подниматься по трубке и вытекать из нее. А после полива почвы очень холодной водой вода перестанет подниматься. Таким образом, поглощение корнем воды зависит от температуры. Холодная вода плохо всасывается корнями. Поэтому не следует поливать растения холодной водой.​

​Файл:Последовательность действий при пикировке.jpgПоследовательность действий при пикировке.​

Влияние температуры на корневую систему

​плохо растут на песчаных и торфяно-болотных почвах, особенно там, где​

​. Критику и обмен опытом одобряю и приветствую. В хороших комментариях сохраняю ссылку на сайт автора!​

​Всасывание воды корневыми волосками из почвенного питательного раствора и проведение её в радиальном направлении по клеткам первичной коры через пропускные клетки в эндодерме к ксилеме радиального проводящего пучка. Интенсивность поглощения воды корневыми волосками называется сосущей силой (S), она равна разнице между осмотическим (P) и тургорным (T) давлением: S=P-T.​

​стержневой​

​Результат:​

​Можно ещё проделать один опыт, доказывающий всасывание питательных веществ корнем.​

​Каждый корень (главный, боковые, придаточные) обладает способностью к ветвлению, что значительно увеличивает поверхность корневой системы, а это способствует лучшему укреплению растения в почве и улучшению его питания.​

​Рост корней проходил волнами: за 10 лет по две волны было 4 года, по три — 4 года, по одной — 1 год и по 4 волны — также 1 год. Максимальный рост корней в некоторые годы при орошении достигал 30–90%, а без орошения — 18–70% от суммарной длины всей корневой системы яблони. Более сильный рост активных корней 5 лет был осенью и 5 лет весной. В засушливую осень без полива рост корней может отсутствовать, а во влажную осень или при поливах быть даже более мощным, чем весной.​

​Однако, хотя рост активных корней при недостатке влаги ипрекращается, они могут до 3–4 месяцев оставаться живыми, не теряя способности частичного всасывания, и при благоприятных условиях восстанавливают свою активность.​​Без воды растения жить не могут. Вода входит в состав клеток растения. Она необходима для набухания и прорастания семян. Но особенно много воды требуется взрослым растениям во время роста. Когда начинают созревать плоды, потребность растений в воде, как правило, уменьшается.​

​При прорастании семени первым из семенной кожуры появляется корешок зародыша. Сначала он чуть заметен, но вскоре вытягивается и становится большим. Почему это происходит? Корешок зародыша и корень взрослого растения, как и все другие органы, имеют клеточное строение. Клетки зародышевого корешка поглощают растворы питательных веществ семени, растут и делятся.​

​близко расположены грунтовые воды.​

​И не забывайте, пожалуйста, нажимать на кнопки социальных сетей, которые расположены под текстом каждой страницы сайта.​

Рост корней втечение вегетационного периода

​Когда осмотическое давление равно тургорному (P=T), то S=0, вода перестаёт поступать в клетку корневого волоска. Если концентрация веществ почвенного питательного раствора будет выше, чем внутри клетки, то вода будет выходить из клеток и наступит плазмолиз – растения завянут. Такое явление наблюдается в условиях сухости почвы, а также при неумеренном внесении минеральных удобрений. Внутри клеток корня сосущая сила корня возрастает от ризодермы по направлению к центральному цилиндру, поэтому вода движется по градиенту концентрации (т.е. из места с большей её концентрацией в место с меньшей концентрацией) и создаёт корневое давление, которое поднимает столбик воды по сосудам ксилемы, образуя восходящий ток. Это можно обнаружить на весенних безлистных стволах, когда собирают «сок», или на срезанных пнях. Истекание воды из древесины, свежих пней, листьев, называется «плачем» растений. Когда распускаются листья, то они тоже создают сосущую силу и притягивают воду к себе – образуется непрерывный столбик воды в каждом сосуде – капиллярное натяжение. Корневое давление является нижним двигателем водного тока, а сосущая сила листьев – верхним. Подтвердить это можно с помощью несложных опытов.​

​, если главный корень значительно преобладает.​

​гибель растения наступает из-за недостатка воздуха, необходимого для дыхания корня.​

​Что делаем:​

​Различают два основных типа корневых систем: стержневая, имеющая хорошо развитый главный корень, и мочковатая. Мочковатая корневая система состоит из большого числа придаточных корней, одинаковых по величине. Вся масса корней состоит из боковых или придаточных корешков и имеет вид мочки.​

​Рост и развитие дерева или куста весной целиком зависит от прошлогодних запасов продуктов фотосинтеза, накопленных в стволе, ветвях и корнях. С момента же появления листьев, когда исчерпываются запасенные продукты фотосинтеза, должны начать работать корни, чтобы снабжать листья в первую очередь водой и питательными веществами.​

​Интересные данные были получены в исследовании о возможности передвижении влаги в самом растении в те участки корневой системы, которые испытывают недостаток в ней. Обнаружилось, что корни, находящиеся в сухой почве, могут частично получать влагу от корней, находящихся в более увлажненных слоях почвы.​

​Культурные растения наших садов, парков, цветников и скверов лучше поливать вечером, когда спадет жара. В это время вода хорошо впитывается в почву и меньше испаряется.​

​Если на корешок проростка гороха нанести тушью поперечные черточки на расстояние между метками, находящимися близ кончика корня, увеличивается. Это произойдет потому, что здесь расположен участок, где молодые клетки делятся и растут. В результате деления этих клеток образуются новые — дочерние клетки. Дочерние клетки в свою очередь делятся и растут. Так маленький корешок постепенно превращается в большой корень.​

​Форма корней изменяется в зависимости от среды, в которой развивается растение. Обычно корни — подземные, но есть также водные и воздушные.​

​От расстояния до воды (влажного слоя почвы)​

​Тёплая вода активно поглощается корнями.​

​Если хорошо развиты и главный корень, и придаточные корни, то корневую систему называют​

Зависимость отпрошлогодних запасов

​У некоторых растений в корнях откладываются запасные питательные вещества. В них накапливаются углеводы, минеральные соли, витамины и другие вещества. Такие корни сильно разрастаются в толщину и приобретают необычный внешний вид. В формировании корнеплодов участвуют и корень, и стебель.​

​срежем у растения стебель оставив пенёк высотой 2-3 см. На пенёк наденем резиновую трубку длиной 3 см, а на верхний конец наденем изогнутую стеклянную трубку высотой 20-25 см.​

​Сильно разветвлённая корневая система образует огромную поглощающую поверхность. Например,​

Благоприятные почвенные условия

​Садовод имеет большие возможности соответствующей агротехникой своевременно способствовать созданию массы активных корней и удлинению периода их роста, чтобы они росли не 4-5, а 9 месяцев. Это важно еще и потому, что активные корни осенне-зимнего периода устойчивее весенних, долговечнее и богаче водой и питательными веществами. Поэтому чем их осенью будет больше, тем легче дереву или кусту образовать большее число новых корней весной.​

​Последним можно объяснить эффективность чересполосного задернения междурядий, хороший рост и высокую урожайность плодовых деревьев при глубоком залегании корней. Глубоколежащие корни, находящиеся в более влажных слоях почвы и подпочвы, могут до некоторой степени обеспечивать влагой часть корней, сосредоточенных в верхнем иссушенном слое.​

​Поливая, лейку следует держать близко от поверхности делянки или горшка с растением, чтобы струя воды не размывала почву. Лучше поливать растение редко, но обильно, чем часто, но понемногу. Для полива посевов и посадок на больших площадях в колхозах, и совхозах применяют специальные дождевальные установки.​

Регенерация корней

​Файл:Глубина проникновения в почву корней культурных растений.jpgГлубина проникновения в почву корней культурных растений.​

​Длина корней разная даже у растений одного вида и зависит от типа почвы и количества содержащейся в ней воды.​

​Разной и расположены по-разному. Например, у яблони длина корней равна диаметру кроны. У берёзы, сосны и ели длина корней зависит от условий роста и изменяется в достаточно большом диапазоне.​

​Физиологическая роль минеральных веществ очень велика. Они являются основой для синтеза органических соединений, а также факторами, которые изменяют физическое состояние коллоидов, т.е. непосредственно влияют на обмен веществ и строение протопласта; выполняют функцию катализаторов биохимических реакций; воздействуют на тургор клетки и проницаемость протоплазмы; являются центрами электрических и радиоактивных явлений в растительных организмах.​

​смешанной​

Глубина обработки почвы

​Если запасные вещества накапливаются в главном корне и в основании стебля главного побега, образуются корнеплоды (морковь). Растения, образующие корнеплоды, в основном двулетники. В первый год жизни они не цветут и накапливают в корнеплодах много питательных веществ. На второй – они быстро зацветают, используя накопленные питательные вещества и образуют плоды и семена.​

​Что наблюдаем:​

​общая длина корней озимой ржи достигает 600 км;​

​Отсюда становится абсолютно ясно, что чем дольше на протяжении года растут активные корни и чем их больше, тем легче дереву или кусту создавать высокие урожай. По количеству и состоянию проводящих желтых и активных белых корней можно быстро и точно диагностировать жизнедеятельность корневой системы в любое время года.​

​Рост и состояние корневой системы очень сильно зависит от температуры почвы. В исследованиях реакция корней на изменение температуры выражалась в виде смен волн ускорения и торможения роста.​

​Во многих районах нашей страны земли приходится орошать. Для этого сооружают оросительные каналы, устраивают пруды и водоемы. Чтобы сохранить влагу в почве и защитить посевы от суховеев, сажают лесные полосы.​

​Корень растет верхушкой. Убедиться в справедливости такого заключения нетрудно. Если оборвать или обрезать кончик корня — его верхушку, рост растения в длину прекратится. У корня с оторваны кончиком образуется много боковых корней. Корневая система становится более мощной. Каждый из боковых корней также нарастает верхушкой. Это свойство корня используют при пересадке рассады капусты, томатов, астр и других культурных растений, имеющих стержневую корневую систему. Прищипывают корень во время пикировки.​

​От почвы?​

​Такие же как ветки над землей.​

​Установлено, что нормальное развитие растений возможно только при наличии в питательном растворе трёх неметаллов – азота, фосфора и серы и – и четырёх металлов – калия, магния, кальция и железа. Каждый из этих элементов имеет индивидуальное значение и не может быть заменён другим. Это макроэлементы, их концентрация в растении составляет 10-2–10%. Для нормального развития растений нужны микроэлементы, концентрация которых в клетке составляет 10-5–10-3%. Это бор, кобальт, медь, цинк, марганец, молибден др. Все эти элементы есть в почве, но иногда в недостаточном количестве. Поэтому в почву вносят минеральные и органические удобрения.​

Сроки обработки почвы и восстановление корней

​.​

  • ​У георгина запасные вещества накапливаются в придаточных корнях, образуя корневые клубни.​

Good-Tips.pro

Историческое развитие корня

​вода в стеклянной трубке поднимается, и вытекает наружу.​

Виды корней

​длина корневых волосков – 10 000 км.;​

​Чтобы плодовые, ягодные иорехоплодные растения нормально росли и ежегодно давали хорошие урожаи плодов и ягод, необходимо создать им благоприятные почвенные условия для активного и длительного роста корней, то есть для обеспечения потребности данных растений во влаге и питательных веществах. Особенно важна осенняя обработка почвы, так как взрыхленная с осени почва хорошо поглощает талые воды.​

​Вначале, при повышении температуры, наблюдается резкое ускорение роста, иногда в 15–20 раз. Далее при стабилизации температуры рост сначала резко замедляется (фаза торможения), затем восстанавливается на новом уровне в зависимости от температуры. Имеются и некоторые конкретные данные о минимальной, оптимальной и максимальной температурах для роста корней у разных видов плодовых, ягодных и орехоплодных растений.​

​Файл:Poperechniy srez kornya v zone vsasyvaniya.jpgПоперечный срез корня в зоне всасывания.​

Типы корневых систем

​Пикировка — это отщипывание кончика корня при рассаживании молодых растений с помощью заостренного колышка, напоминающего пику. От названия колышка — пики, пикетки — это процесс и получил свое название. Пикировка рассады вызывает рост боковых и придаточных корней и их разрастания в верхнем слое почвы. Так, у кукурузы корневая система разрастается в стороны от стебля почти на 2 м, а у репчатого лука — на 60-70 см.​

​Смотря Каких корней???​

  • ​А причём здесь длинна — корневая система саженца должна быть правильно развита.​
  • ​Растение нормально растёт и развивается в том случае, если в окружающей корни среде будут содержаться все необходимые питательные вещества. Такой средой для большинства растений является почва.​
  • ​=======​

​Своеобразно изменены боковые корни у клевера, люпина, люцерны. В молодых боковых корешках поселяются бактерии, что способствует усвоению газообразного азота почвенного воздуха. Такие корни приобретают вид клубеньков. Благодаря этим бактериям эти растения способны жить на бедных азотом почвах и делать их более плодородными.​

​Результат:​

Внешнее строение корня. Внутреннее строение корня

Зоны корня

Корневой чехлик

​общая поверхность корней – 200 м2.​

​Для установления возможной глубины обработки почвы в садах необходимо учитывать характер развития корневой системы у указанных растущих растений и ее размещение в почвенных горизонтах, а также свойства почвы (глубину гумусового горизонта).​

​Например, согласно исследованиям, корни яблони проявляли некоторую жизнедеятельность при температуре 1—3°С. В почве, промерзшей на глубину 68–75 см, при этом наблюдался рост корней на глубине 105–135 см.​

​Что поглощает корень из почвы, кроме воды? Если сжечь любое растение, то останется зола. Она содержит минеральные вещества, поглощенные этим растением из почвы.​

Строение корневого волоска

​Особенно сильно разрастаются корни деревьев. Например, у взрослой яблони они растут в стороны на расстояние до 15 м от ствола растения, а в глубину до 3-4 м. Основная масса корней развивается в глубине 15-18 см от поверхности почвы. Поэтому нельзя выращивать овощи, полевые или какие-нибудь другие культуры под кронами плодовых деревьев.​

​может быть в зависимости из какого языка заимствовано слово​

​Cмотрите гущину корневой системы, что б сам ствол не был кривой и больной и обязательно перед посадкой пожелайте саженцу рости здоровым и красивым.​

​Для нормального роста и развития растения необходимо, чтобы к корню поступал свежий воздух. Гибель растения наступает из-за недостатка воздуха, необходимого для дыхания корня.​

​Филогенетически корень возник позже стебля и листа — в связи с переходом растений к жизни на суше и вероятно, произошёл от корнеподобных подземных веточек. У корня нет ни листьев, ни в определённом порядке расположенных почек. Для него характерен верхушечный рост в длину, боковые разветвления его возникают из внутренних тканей, точка роста покрыта корневым чехликом. Корневая система формируется на протяжении всей жизни растительного организма. Иногда корень может служить местом отложения в запас питательных веществ. В таком случае он видоизменяется.​

​У пандуса, произрастающего в приливно-отливной зоне, развиваются ходульные корни. Они высоко над водой удерживают на зыбком илистом грунте крупные облиственные побеги.​

Процессы жизнедеятельности корня

Транспорт воды в корне

​это доказывает, что воду из почвы корень всасывает в стебель.​

​Это во много раз превышает площадь надземной массы.​

Всасывание воды корнями

​Любая обработка почвы, а также агротехнические приемы, связанные с выращиванием и выкопкой саженцев и пересадкой плодовых, ягодных и орехоплодных растений, сопровождаются повреждением или потерей какой-то части их корневой системы. Однако поврежденные или утраченные части корневой системы способны восстанавливаться.​​В другом исследовании корни плодовых растений в саду начинали расти вне зависимости от глубины их залегания при температуре 5—6°С. Наиболее сильный рост корней наблюдался у яблонь и груш при температуре 10—20°С, у вишни — при 12—18°С, у абрикоса — при 12—22°С.​

​Выяснено, что в растение из почвы поступают преимущественно минеральные вещества, в состав которых входит входят преимущественно азот, калий и фосфор. Все они необходимы растениям, но в разных количествах. Остальных веществ поступает очень немного.​​Общая длина всех корней одного растения очень велика. На пример, корни моркови примерно в 7 раз длиннее надземной части растения. Благодаря разрастанию корневых систем растения получают больше питательных веществ из почвы. Корневые системы разных растений разрастаются в почве неодинаково. У одних они уходят далеко вглубь, у других распространяются вширь на небольшой глубине.​

​Корни укрепляют растение в почве и прочно удерживают его в течение всей жизни. Через корни растение получает из почвы минеральные вещества и воду.​​Удачи !​

​У некоторых растений в корнях откладываются запасные питательные вещества. В них накапливаются углеводы, минеральные соли, витамины и другие вещества. Такие корни сильно разрастаются в толщину и приобретают необычный внешний вид. В формировании корнеплодов участвуют и корень, и стебель.​​Главный корень образуется из зародышевого корешка при прорастании семени. От него отходят боковые корни.​

​У тропических растений, живущих на ветвях деревьев, развиваются воздушные корни. Они часто встречаются у орхидей, бромелиевых, у некоторых папоротников. Воздушные корни свободно висят в воздухе, не достигая земли и поглощая попадающую на них влагу от дождя или росы.​

​А влияет ли температура воды на интенсивность всасывания корнем воды?​​Если у растения хорошо выражен главный корень и развиваются придаточные корни, то формируется корневая система смешанного типа (капуста, помидор).​

​Способность к восстановлению (регенерации) — уникальное свойство корней. Регенерация может происходить на месте утраченной части корня. В садоводстве обрезка корней сопровождает почти каждый агротехнический прием, связанный с пересадкой и обработкой почвы (пикировка сеянцев, выкопка, укорачивание корней подвоев и саженцев при сортировке, обработка почвы в приствольных кругах и в междурядьях). На месте среза у одревесневших корней образуется каллус (сначала в виде кольца, а позднее он полностью закрывает рану и суберинизуется).​​В третьем исследовании корни наиболее сильно росли при температуре от +7 до +20 °С, слабо — от 0 до +7°С и от +20 до +30 °С. Не наблюдался рост корней при температуре ниже 0 и выше +30 °С. Зимой слабый рост корней обнаруживался при температуре от +1,7 до +7,2°С в незамерзшем слое почвы.​

​Вода и минеральные вещества поглощаются из почвы корневыми волосками. Что же дальше происходит с этим раствором в растении? Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо ознакомиться с внутренним строением корня.​​Файл:Stroeniye molodogo kornya shema.jpgСтроение молодого корня (схема)​

​Развиваясь из маленького корешка зародыша, корень растущего дерева ветвится, глубоко проникает в почву, достигает больших размеров и удерживает тяжелейший ствол и ветви с листьями. Чтобы представить, насколько прочны корни деревьев, раскройте вовремя сильного ветра зонт и попробуйте удержать его. Ствол дерева со всеми ветвями и листьями можно сравнить с гигантским зонтом. Ураганный ветер в состоянии вырвать дерево или сломать ствол. Однако это случается нечасто.​

​у березы до 9м от ствола уходят (где-то читала….)​​Если запасные вещества накапливаются в главном корне и в основании стебля главного побега, образуются корнеплоды (морковь). Растения, образующие корнеплоды, в основном двулетники. В первый год жизни они не цветут и накапливают в корнеплодах много питательных веществ. На второй – они быстро зацветают, используя накопленные питательные вещества и образуют плоды и семена.​

​Придаточные корни развиваются на стеблях и листьях.​​У луковичных и клубнелуковичных растений, например у крокусов, среди многочисленных нитевидных корней имеется несколько более толстых, так называемых втягивающих, корней. Сокращаясь, такие корни втягивают клубнелуковицу глубже в почву.​

​Цель:​​Корень растёт в длину своей верхушкой, где находятся молодые клетки образовательной ткани. Растущая часть покрыта корневым чехликом, защищающим кончик корня от повреждений, и облегчает продвижение корня в почве во время роста. Последняя функция осуществляется благодаря свойству внешних стенок корневого чехлика покрываться слизью, что уменьшает трение между корнем и частичками почвы. Могут даже раздвигать частички почвы. Клетки корневого чехлика живые, часто содержат зёрна крахмала. Клетки чехлика постоянно обновляются за счёт деления. Участвует в положительных геотропических реакциях (направление роста корня к центру Земли).​

​Под суберинизированным слоем камбиальные клетки начинают усиленно делиться и дают начало образованию новых корней по окружности. Повышение камбиальной активности связано с образованием в результате повреждения раневых гормонов (раневой кислоты), обладающих ауксиновой способностью.​​Таким образом, рост корней очень тесно связан с температурой почвы. Минимальной температурой для роста корней яблони надо, по-видимому, считать +4—5°С.​

​Рассмотрим под микроскопом препарат тонкого поперечного корня через зону всасывания. Снаружи корень покрыт особым слоем клеток. Некоторые из них имеют длинные выросты, отходящие в стороны от корня. Это и есть корневые волоски.​

​Разрежем молодой главный корень вдоль. С одной из половинок сделаем тонкий срез, приготовим из него препарат и рассмотрим под микроскопом. Клетки разных участков корня отличаются друг от друга формой и размерами. Кончик корня покрыт, как наперстком, корневым чехликом. Чехлик можно заметить невооруженным глазом, рассматривая на свет кончик корня: здесь корень несколько темнее и плотнее, там в других участках.​

Минеральное питание

​Конечно, не у всех растений такие мощные корни, как у крупных деревьев. У однолетних травянистых корни обычно небольшие и неглубоко проникают в почву. Познакомимся с корнями разных растений. Все корни растения составляют его корневую систему.​

​Обычно корневая система — это зеркальное отражение кроны дерева.​

​У георгина запасные вещества накапливаются в придаточных корнях, образуя корневые клубни.​

Дыхание корней

​Боковые корни представляют собой ответвления любых корней.​

​У фикуса развиваются столбовидные надземные корни, или корни-подпорки.​​выяснить, как температура влияет на работу корня.​

​Клетки зоны деления активно делятся, протяженность этой зоны у разных видов и у разных корней одного и того же растения неодинакова.​​Корни, имеющие гладкий срез, быстрее регенерируют на второй год. Толщина восстановленных корней независимо от диаметра среза не превышает 3-5 мм. Вместо одного корня диаметром около 20 мм появляются до 16 новых корней, но общая длина их не всегда достигает длины срезанной части. Поэтому судить о степени восстановления по числу вновь образующихся корней нельзя, необходимо измерять их длину.​

​Данных о максимальной температуре для роста корней очень мало. Ясно одно, максимальная температура, для разных плодовых, ягодных и орехоплодных растений находится в пределах +30—35°С.​​Под слоем клеток с корневыми волосками расположены клетки коры. Их форма и величина различны. В центральной части среза видны округлые отверстия. Это сосуды — длинные полые клетки с толстыми оболочками. Сосуды тянутся вдоль корня в его центральной части и продолжается в стебле. По ним продвигается вода с минеральными веществами, поступающая через корневые волоски из почвы. Каждый сосуд состоит не из одной, а из нескольких мертвых клеток, расположенных одна над другой параллельно оси оси корня. Живое содержимое этих клеток разрушилось, и остались только клеточные оболочки. Поперечные перегородки между такими клетками разрушаются, а продольно расположенные оболочки древеснеют.​

​Корневой чехлик предохраняет верхушку корня от повреждений твердыми частицами почвы. Клетки корневого чехла живут недолго, постепенно отмирают и слущиваются. Взамен отмерших клеток постоянно образуются новые.​​Типы корней и корневые системы.​

Видоизменения корней

​Посмотрите куда падает вода с кроны во время дождя Там внизу и корни​

Корнеплоды

​Своеобразно изменены боковые корни у клевера, люпина, люцерны. В молодых боковых корешках поселяются бактерии, что способствует усвоению газообразного азота почвенного воздуха. Такие корни приобретают вид клубеньков. Благодаря этим бактериям эти растения способны жить на бедных азотом почвах и делать их более плодородными.​

Корневые клубни

​Каждый корень (главный, боковые, придаточные) обладает способностью к ветвлению, что значительно увеличивает поверхность корневой системы, а это способствует лучшему укреплению растения в почве и улучшению его питания.​

Бактериальные клубеньки

​Почва для растений является средой, из которой оно получает воду и элементы питания. Количество минеральных веществ в почве зависит от специфических особенностей материнской горной породы, деятельности организмов, от жизнедеятельности самих растений, от типа почвы.​

Ходульные

​Что делаем:​

Воздушные

​За зоной деления расположена зона растяжения (зона роста). Протяжённость этой зоны не превышает нескольких миллиметров.​

Втягивающие

​Любое повреждение корневой системы, связанное с потерей части ее корней, ведет к понижению жизнедеятельности дерева или куста и снижению их последующего роста. Сильные повреждения корней особенно возможны при глубокой обработке почвы, когда перерезается много достаточно толстых одревесневших корней.​

Столбовидные

​При температурах выше +35 °С и недостатке влаги наступает быстрый процесс «суберинизации» корней (опробковение отложение в клеточной стенке жироподобного аморфного вещества суберина , в результате чего стенка клетки становится непроницаемой для жидкостей и газов).​

Почва как среда обитания корней

​Из клеток с корневыми волосками водный раствор просачивается в клетки коры корня и, перемещаясь далее из клетки в клетку попадает в сосуды. По сосудам корня вода поднимается сначала в стебель, а по сосудам стебля — к листьям растения.​

​Под чехликом находится участок делящихся клеток — зона деления. Этот участок образован мелкими, плотно прилегающими одна к другим живыми клетками. Клетки здесь все время делятся, число их увеличивается. Выше расположена зона роста, или растяжения; здесь клетки вытягиваются, в результате чего корень растет в длину.​

​Сравним выкопанные с корнями однодольное и двудольное растение, например пшеницу и одуванчик.​

​Александр Скворцов, Яхрома: «На какое расстояние простираются горизонтальные корни плодовых и декоративных деревьев? От чего​

​У пандуса, произрастающего в приливно-отливной зоне, развиваются ходульные корни. Они высоко над водой удерживают на зыбком илистом грунте крупные облиственные побеги.​

​Различают два основных типа корневых систем: стержневая, имеющая хорошо развитый главный корень, и мочковатая. Мочковатая корневая система состоит из большого числа придаточных корней, одинаковых по величине. Вся масса корней состоит из боковых или придаточных корешков и имеет вид мочки.​

Метод водных культур

​Почвенные частицы конкурируют с корнями за влагу, удерживая её своей поверхностью. Это так называемая связанная вода, которая подразделяется на гигроскопическую и плёночную. Удерживается она силами молекулярного притяжения. Доступная растению влага представлена капиллярной водой, которая сосредоточена в мелких порах почвы.​

​один стакан должен быть с тёплой водой (+17-18ºС), а другой с холодной (+1-2ºС).​

​По мере завершения линейного роста наступает третий этап формирования корня – его дифференциация, образуется зона дифференциации и специализации клеток (или зона корневых волосков и всасывания). В этой зоне уже различают наружный слой эпиблемы (ризодермы) с корневыми волосками, слой первичной коры и центральный цилиндр.​

​Очень негативно, как показали наблюдения, влияют даже только просто порезы корней на развитие плодовых деревьев, больных хлорозом, розеточностью, суховершиностью или имеющих ослабленный рост. В результате повреждения корней при глубокой обработке состояние указанных деревьев ухудшается еще в большей степени, усиливается поражаемость деревьев черным раком и другими болезнями и вредителями. Особенно это относится к маломощным почвам с неблагоприятными свойствами (избыточная влажность, очень высокая кислотность и другое).​

​Оптимальная температура​

biouroki.ru

Корни закрепляют растения в почве и обеспечивают поглощение и транспортировку воды с растворами минеральных веществ к стеблю и листьям.

​Сосуды корня некоторых растений удается рассмотреть с помощью лупы. У таких растений просветы сосудов сравнительно большие. Например, сосуды корня ясеня в поперечнике достигают почти 1/3 мм, а в корне тыквы они еще крупнее.​

​Еще дальше от кончика корня поверхностные клетки образуют множество тонких и прозрачных корневых волосков. У многих растений корневые волоски можно увидеть и без микроскопа. Например, они хорошо заметны у проростков гороха. У проростков пшеницы и многих других злаков корневые волоски напоминают легкий пушок.​​Одуванчик имеет хорошо выраженный главный корень, который развивается из корешка зародыша. От главного корня отходят небольшие боковые корни. Главный корень похож на стержень. Поэтому у растений с хорошо развитым главным корнем корневую систему называют стержневой.​​зависит глубина их размещения в почве? На каких землях корням садовых деревьев менее комфортно?»​​У тропических растений, живущих на ветвях деревьев, развиваются воздушные корни. Они часто встречаются у орхидей, бромелиевых, у некоторых папоротников. Воздушные корни свободно висят в воздухе, не достигая земли и поглощая попадающую на них влагу от дождя или росы.​​Сильно разветвлённая корневая система образует огромную поглощающую поверхность. Например,​

​Между влагой и воздушной фазой почвы складываются антагонистические отношения. Чем больше в почве крупных пор, тем лучше газовый режим этих почв, тем меньше влаги удерживает почва. Наиболее благоприятный водно-воздушный режим поддерживается в структурных почвах, где вода и воздух находятся одновременно и не мешают друг другу – вода заполняет капилляры внутри структурных агрегатов, а воздух – крупные поры между ними.​​Что наблюдаем:​​Корневые волоски – это сильно удлинённые выросты наружных клеток, покрывающих корень. Количество корневых волосков очень велико (на 1 мм2 от 200 до 300 волосков). Их длина достигает 10 мм. Формируются волоски очень быстро (у молодых сеянцев яблони за 30-40 часов). Корневые волоски недолговечны. Они отмирают через 10-20 дней, а на молодой части корня отрастают новые. Это обеспечивает освоение корнем новых почвенных горизонтов. Корень непрерывно растёт, образуя всё новые и новые участки корневых волосков. Волоски могут не только поглощать готовые растворы веществ, но и способствовать растворению некоторых веществ почвы, а затем всасывать их. Участок корня, где корневые волоски отмерли, некоторое время способен всасывать воду, но затем покрывается пробкой и теряет эту способность.​

​Навсех почвах надо быть весьма осторожным при установлении глубины обработки в садах и на садовых участках, в которых почва в течение ряда лет была задернена, что стимулирует более поверхностное залегание корней. А сейчас на многих садовых участках в наших коллективных садах искусственное задернение почвы стало модным.​​для роста и жизнедеятельности корней, по исследовательским данным, +15–25,5 °С для яблони.​​Растения поглощают из почвы растворенные в воде минеральные вещества. Можно ли восполнить их содержание в почве? Оказывается, можно. Для этого в почву вносят органические и минеральные удобрения.​

​Корневой волосок представляет собой вырост наружной клетки корня. Он одет клеточной оболочкой, под которой находятся цитоплазма, ядро, бесцветные пластиды и вакуоль с клеточным соком.​

Историческое развитие корня

​Многие двудольные растения имеют стержневые корневые системы. Хорошо заметный главный корень развивают щавель, фасоль, подсолнечник, клевер, морковь.​

Виды корней

​Я находил​

​У луковичных и клубнелуковичных растений, например у крокусов, среди многочисленных нитевидных корней имеется несколько более толстых, так называемых втягивающих, корней. Сокращаясь, такие корни втягивают клубнелуковицу глубже в почву.​

​общая длина корней озимой ржи достигает 600 км;​

​Характер взаимодействия растения и почвы в значительной степени связан с поглотительной способностью почвы – способностью удерживать или связывать химические соединения.​

Типы корневых систем

​в первом случае вода выделяется обильно, во втором – мало, или совсем приостанавливается.​

​Оболочка волоска очень тонкая, что облегчает поглощение питательных веществ. Почти всю клетку волоска занимает вакуоль, окружённая тонким слоем цитоплазмы. Ядро находится в верхней части клетки. Вокруг клетки образуется слизистый чехол, который содействует склеиванию корневых волосков с частицами почвы, что улучшает их контакт и повышает гидрофильность системы. Поглощению способствует выделение корневыми волосками кислот (угольной, яблочной, лимонной), которые растворяют минеральные соли.​

  • ​Очень осторожно надо обрабатывать почву в карликовых и стланцевых садах, а также на ягодниках, где много корней залегает в поверхностных слоях. Надо принять за правило, что при обработке почвы нельзя допускать повреждения корней диаметром больше 8–10 мм (толще карандаша).​
  • ​Данные о влиянии низких температур на рост и развитие корней показали причину, с чем связано наблюдающиеся нередко зимние повреждения или даже вымерзание корней. Оказалось, что очень низкой морозостойкостью при исследованиях обладали корневые системы европейских клоновых карликовых подвоев для яблони. У них уже при температуре −10…-11°С наблюдалось массовое подмерзание корней, при температуре −12°С корневая система гибла.​
  • ​Органические удобрения (от слова «организм») — это или отходы жизнедеятельности животных (навоз, птичий помет), или отмершие части организмов животных и растений (перегной, торф).​

​Корневые волоски очень малы — длиной обычно не более 10 мм — и недолговечны. У многих растений они живут всего несколько дней, а затем отмирают. Новые волоски возникают в виде выростов более молодых поверхностных клеток, расположенных ближе к кончику корня.​

​Обычно стержневая корневая система хорошо видна только у молодых, выросших из семян двудольных растений. У многолетних растений (лютик, земляника, подорожник) часто главный корень отмирает, а от стебля отрастают придаточные корни.​

Внешнее строение корня. Внутреннее строение корня

Зоны корня

Корневой чехлик

​горизонтальные корни взрослых 35-40-летних​

​У фикуса развиваются столбовидные надземные корни, или корни-подпорки.​

​длина корневых волосков – 10 000 км.;​

​Микрофлора почвы разлагает органические вещества до более простых соединений, участвует в формировании структуры почвы. Характер этих процессов зависит от типа почвы, химического состава растительных остатков, физиологических свойств микроорганизмов и других факторов. В формировании структуры почвы принимают участие почвенные животные: кольчатые черви, личинки насекомых и др.​

Строение корневого волоска

​Результат:​

​Корневые волоски играют и механическую роль – они служат опорой верхушке корня, которая проходит между частичками почвы.​

​Поскольку корни такого диаметра и выше на дерново-подзолистых малоструктурных почвах, которые преобладают у нас, отрастают очень слабо и во многих случаях остаются обрубками, а их повреждение отрицательно сказывается на состоянии растения. Хотя регенерация корней зависит от местных почвенных и климатических условий, а также от характера подвоев, то диаметр корней, которые нежелательно повреждать, можно быть и чуть иным (больше или меньше).​

​В последние годы было получено много новых советских и российских таких клоновых подвоев, выдерживающих без подмерзания корневой системы температуру −14…-16°С. Большей морозостойкостью корневой системы отличаются сеянцы сибирской яблони, которые переносили понижение температуры до −24,5°С.​

​Навоз — наиболее распространенное органическое удобрение. В нем имеются вещества, содержащие азот, фосфор и калий, больше других нужные растению. Они усваиваются только после разложения навоза, то есть после превращения органических веществ в минеральные вещества под действием микроорганизмов. Поэтому навоз вносят в почву осенью, чтобы за осень и весну он успел перегнить.​

​Проникая между частицами почвы, корневые волоски плотно прилегают к ним и всасывают из почвы воду и другие вещества. Поэтому участок корня, находящийся выше зоны роста, на котором находятся корневые волоски, принято называть зоной всасывания.​

Процессы жизнедеятельности корня

Транспорт воды в корне

​У пшеницы много корней, почти все они одинаковой длины и толщины и растут пучком. Эти корни отрастают от стебля; они называются придаточными. Главный корень среди придаточных корней пшеницы ничем не выделяется. Если главный корень не развивается или не от многочисленных придаточных корней, корневая система называется мочковатой. На придаточных корнях могут развиваться и боковые корни.​

​яблонь, груш, каштанов​

Всасывание воды корнями

А влияет ли температура воды на интенсивность всасывания корнем воды?

Температура сильно влияет на работу корня.

​Почва для растений является средой, из которой оно получает воду и элементы питания. Количество минеральных веществ в почве зависит от специфических особенностей материнской горной породы, деятельности организмов, от жизнедеятельности самих растений, от типа почвы.​

Минеральное питание

​общая поверхность корней – 200 м2.​

​В результате совокупности биологических и химических процессов в почве образуется сложный комплекс органических веществ, который объединяют термином «гумус».​

​это является доказательством того, что температура сильно влияет на работу корня.​

Дыхание корней

​Под микроскопом на поперечном срезе корня в зоне всасывания видно его строение на клеточном и тканевом уровнях. На поверхности корня – ризодерма, под ней – кора. Наружный слой коры – экзодерма, вовнутрь от неё – основная паренхима. Её тонкостенные живые клетки выполняют запасающую функцию, проводят растворы питательных веществ в радиальном направлении – от всасывающей ткани к сосудам древесины. В них же происходит синтез ряда жизненно важных для растения органических веществ. Внутренний слой коры – эндодерма. Растворы питательных веществ, поступающие из коры в центральный цилиндр через клетки эндодермы, проходят только через протопласт клеток.​

Видоизменения корней

​Таким образом, при решении вопроса о глубине обработки почвы надо иметь данные о глубине залегания корней толщиной 8–10 мм или другого диаметра, которые при данных условиях не следует повреждать.​

Корнеплоды

​Еще большей морозостойкостью обладает корневая система песчаной вишни. Приведенные данные морозостойкости относятся в основном к проводящим корням. По исследованию морозоустойчивости поглощающих корней получено, что наиболее устойчивыми были поглощающие корни черной смородины, малины и земляники, менее морозоустойчивыми — яблони.​

Корневые клубни

​В зависимости от содержания минеральных веществ различают азотные, фосфорные и калийные минеральные удобрения. Из азотных удобрений наиболее распространена мочевина, сульфат аммония и селитра, из фосфорных — суперфосфат, а из калийных хлорид калия. Их получают на химических заводах.​

Бактериальные клубеньки

​Таким образом, зона всасывания, как и другие зоны, постоянно перемещается вслед за кончиком растущего корня и все время находится примерно на одном и том же расстоянии от него.​

Ходульные

​Мочковатой корневой системой чаще обладают однодольные растения — все хлебные злаки, лук, чеснок, тюльпан. При развитии мочковатой корневой системы главный корень растет недолго и становится незаметным среди множества придаточных корней, отрастающих пучком от подземной части стебля.​

Воздушные

​на расстоянии 10-12 м​

Втягивающие

​Почвенные частицы конкурируют с корнями за влагу, удерживая её своей поверхностью. Это так называемая связанная вода, которая подразделяется на гигроскопическую и плёночную. Удерживается она силами молекулярного притяжения. Доступная растению влага представлена капиллярной водой, которая сосредоточена в мелких порах почвы.​

Столбовидные

​Это во много раз превышает площадь надземной массы.​

Почва как среда обитания корней

​В каких солях нуждается растение, и какое влияние оказывают они на рост и развитие его, было установлено на опыте с водными культурами. Метод водных культур – это выращивание растений не в почве, а в водном растворе минеральных солей. В зависимости от поставленной цели в опыте можно исключить отдельную соль из раствора, уменьшить или увеличить ее содержание. Было выяснено, что удобрения, содержащие азот, способствуют росту растений, содержащие фосфор – скорейшему созреванию плодов, а содержащие калий – быстрейшему оттоку органических веществ от листьев к корням. В связи с этим содержащие азот удобрения рекомендуется вносить перед посевом или в первой половине лета, содержащие фосфор и калий – во второй половине лета.​

​Тёплая вода активно поглощается корнями. Корневое давление повышается.​

​Кора окружает центральный цилиндр корня. Она граничит со слоем клеток, долго сохраняющих способность к делению. Это перицикл. Клетки перицикла дают начало боковым корням, придаточным почкам и вторичным образовательным тканям. Вовнутрь от перицикла, в центре корня, находятся проводящие ткани: луб и древесина. Вместе они образуют радиальный проводящий пучок.​

​Поскольку глубина эта не постоянная не только для разных садов и разных садовых участков, но даже для отдельных их частей, то надо хотя бы один раз в 3-5 лет в каждом таком саду и каждом садовом участке сделать контрольные раскопки корней. Контрольную раскопку делают на площадках 1 кв. м по периферии кроны.​

​Годичный рост корней включает в себя две составляющие: удлинение уже имеющихся корней и заложение новых боковых корней и последующее их удлинение. В умеренной климатической зоне растяжение корней начинается рано весной и продолжается до конца осени, дольше, чем удлинение побегов того же плодового, ягодного или орехоплодного растения.​

​Много соединений калия содержит зола. Золу можно применять как хорошее калийное удобрение. Минеральные удобрения растворяются в почвенной влаге и используются растениями быстрее, чем навоз.​

Метод водных культур

​Файл:Korneviye voloski prorostka.jpgКорневые волоски проростка.​

​Итак, у растений корень может развиваться из корешка зародыша. Это главный корень. Корни могут отрастать от стеблей. Это придаточные корни. Корни могут развиваться на главном и на придаточных корнях. Это боковые корни. Придаточные корни могут расти и на надземной части стебля, а также на листьях.​

​от штамба​

​Между влагой и воздушной фазой почвы складываются антагонистические отношения. Чем больше в почве крупных пор, тем лучше газовый режим этих почв, тем меньше влаги удерживает почва. Наиболее благоприятный водно-воздушный режим поддерживается в структурных почвах, где вода и воздух находятся одновременно и не мешают друг другу – вода заполняет капилляры внутри структурных агрегатов, а воздух – крупные поры между ними.​

​Если у растения хорошо выражен главный корень и развиваются придаточные корни, то формируется корневая система смешанного типа (капуста, помидор).​

​С помощью метода водных культур удалось установить не только потребность растения в макроэлементах, но и выяснить роль различных микроэлементов.​​Холодная вода плохо поглощается корнями. В этом случае корневое давление падает.​​Проводящая система корня проводит воду и минеральные вещества из корня в стебель (восходящий ток) и органические вещества из стебля в корень (нисходящий ток). Состоит она из сосудисто-волокнистых пучков. Основными слагаемыми частями пучка являются участки флоэмы (по ним вещества передвигаются к корню) и ксилемы (по которым вещества передвигаются от корня). Основные проводящие элементы флоэмы – ситовидные трубки, ксилемы – трахеи (сосуды) и трахеиды​

​Еще более наглядную картину можно получить, если вскрыть узкую полосу почвы шириной 30-40 см от ствола до середины междурядий на глубину залегания корней толщиной 5-10 мм. При этом обработку надо проводить на 1-2 см мельче того слоя, где залегают корни такого диаметра.​

ep-z.ru

от чего зависит рост корней у растений в длину?

Lophophora Lophophora

​Период между прекращением удлинения побегов и окончанием прироста корней сильно различается у разных видов указанных растений и в основном определяется климатическими особенностями сезонов года.​

какой длинны корни берёзы, яблони, сосны, ели?

Борис Степанов

​Лучше других растворяются в воде азотные и калийные удобрения, поэтому их вносят в почву перед самым посевом, в первой половине лета. Азот усиливает рост стеблей и листьев. Фосфорные удобрения растворяются хуже, и поэтому их вносят осенью вместе с навозом. Фосфор ускоряет созревание плодов. Калий усиливает рост корней, луковиц и клубней. Фосфор и калий повышают также хладостойкость растений.​

джокер

​Выше зоны всасывания, то есть еще дальше от кончика корня, находится зона проведения. По клеткам этой зоны вода с растворенными минеральными веществами, поглощенная корнем, перемещается к стеблю.​

USE WERGA

​Легко наблюдать развитие придаточных корней, если поставить в воду ветки тополя, ивы или черной смородины. Придаточные корни хорошо развиваются у капусты, картофеля, кукурузы, если окучить нижнюю часть стеблей.​
​на глубине 20-60 см.​
​Характер взаимодействия растения и почвы в значительной степени связан с поглотительной способностью почвы – способностью удерживать или связывать химические соединения.​

Ирина Шабалина

​Корень растёт в длину своей верхушкой, где находятся молодые клетки образовательной ткани. Растущая часть покрыта корневым чехликом, защищающим кончик корня от повреждений, и облегчает продвижение корня в почве во время роста. Последняя функция осуществляется благодаря свойству внешних стенок корневого чехлика покрываться слизью, что уменьшает трение между корнем и частичками почвы. Могут даже раздвигать частички почвы. Клетки корневого чехлика живые, часто содержат зёрна крахмала. Клетки чехлика постоянно обновляются за счёт деления. Участвует в положительных геотропических реакциях (направление роста корня к центру Земли).​

Авызаписались….

​В настоящее время известны случаи, когда выращивают растения методами гидропоники и аэропоники.​

olga

​Физиологическая роль минеральных веществ очень велика. Они являются основой для синтеза органических соединений, а также факторами, которые изменяют физическое состояние коллоидов, т.е. непосредственно влияют на обмен веществ и строение протопласта; выполняют функцию катализаторов биохимических реакций; воздействуют на тургор клетки и проницаемость протоплазмы; являются центрами электрических и радиоактивных явлений в растительных организмах.​

Глубина корней деревьев, правильное питание корней

​Всасывание воды корневыми волосками из почвенного питательного раствора и проведение её в радиальном направлении по клеткам первичной коры через пропускные клетки в эндодерме к ксилеме радиального проводящего пучка. Интенсивность поглощения воды корневыми волосками называется сосущей силой (S), она равна разнице между осмотическим (P) и тургорным (T) давлением: S=P-T.​

​Учитывая неодинаковую глубину залегания корней на разном расстоянии от штамба, следует обрабатывать почву на меньшую глубину в приштамбовой зоне и на большую в междурядьях. Если на одной площади сада или всегда садового участка посажены разные виды плодовых, ягодных и орехоплодных растений (или привитые на разные подвои) с неодинаковой глубиной залегания корней, то глубину обработки почвы устанавливают по тому виду, сорту и подвою, у которых корни залегают наименее глубоко. В отдельные годы глубину обработки нужно несколько изменять. Поскольку если в течение ряда лет обрабатывать почву на одинаковую глубину, то образуется уплотненный слой (подошва), от чего ухудшаются условия роста корней.​

​Многолетние исследования многих специалистов показали, что в течение вегетационного периода в зависимости от подвоя, привоя (сорта), возраста и урожайности плодового дерева и почвенно-климатических условий корни имеют от одной до нескольких, чаще всего две (весенняя и осенняя) волны роста.​​В колхозах и совхозах успешно применяют гранулированные удобрения. Их делают в виде зернышек (гранул) из смеси торфа или перегноя и минеральных удобрений.​​Корни, особенно молодые участки, несущие корневые волоски, легко повреждаются. Корневые волоски хорошо сохраняются, когда растение пересаживают вместе с комом земли. Поэтому рассаду овощных и декоративных растений выращивают в торфоперегнойных горшочках. Рассада, выращенная в горшочках из торфа и перегноя, быстро приживается, так как они при пересадке не страдают.​​Обнаружение растворенных минеральных веществ.​​Они могут быть в 2-3 раза длиннее, чем радиус кроны. В поверхностных слоях больше воздуха,​​Микрофлора почвы разлагает органические вещества до более простых соединений, участвует в формировании структуры почвы. Характер этих процессов зависит от типа почвы, химического состава растительных остатков, физиологических свойств микроорганизмов и других факторов. В формировании структуры почвы принимают участие почвенные животные: кольчатые черви, личинки насекомых и др.​

​Клетки зоны деления активно делятся, протяженность этой зоны у разных видов и у разных корней одного и того же растения неодинакова.​​Гидропоника – выращивание растений в сосудах, заполненных гравием. Питательный раствор, содержащий необходимые элементы, подаётся в сосуды снизу.​​Установлено, что нормальное развитие растений возможно только при наличии в питательном растворе трёх неметаллов – азота, фосфора и серы и – и четырёх металлов – калия, магния, кальция и железа. Каждый из этих элементов имеет индивидуальное значение и не может быть заменён другим. Это макроэлементы, их концентрация в растении составляет 10-2–10%. Для нормального развития растений нужны микроэлементы, концентрация которых в клетке составляет 10-5–10-3%. Это бор, кобальт, медь, цинк, марганец, молибден др. Все эти элементы есть в почве, но иногда в недостаточном количестве. Поэтому в почву вносят минеральные и органические удобрения.​​Когда осмотическое давление равно тургорному (P=T), то S=0, вода перестаёт поступать в клетку корневого волоска. Если концентрация веществ почвенного питательного раствора будет выше, чем внутри клетки, то вода будет выходить из клеток и наступит плазмолиз – растения завянут. Такое явление наблюдается в условиях сухости почвы, а также при неумеренном внесении минеральных удобрений. Внутри клеток корня сосущая сила корня возрастает от ризодермы по направлению к центральному цилиндру, поэтому вода движется по градиенту концентрации (т.е. из места с большей её концентрацией в место с меньшей концентрацией) и создаёт корневое давление, которое поднимает столбик воды по сосудам ксилемы, образуя восходящий ток. Это можно обнаружить на весенних безлистных стволах, когда собирают «сок», или на срезанных пнях. Истекание воды из древесины, свежих пней, листьев, называется «плачем» растений. Когда распускаются листья, то они тоже создают сосущую силу и притягивают воду к себе – образуется непрерывный столбик воды в каждом сосуде – капиллярное натяжение. Корневое давление является нижним двигателем водного тока, а сосущая сила листьев – верхним. Подтвердить это можно с помощью несложных опытов.​​Способность к регенерации и увеличению активной части корней у разных подвоев выражена неодинаково. Подвои различают по пороговому пределу толщины корней, при подрезке которых отношение длины вновь образованных корней к длине срезанных через год больше единицы. В таком случае наблюдается положительный регенерационный эффект. Когда длина восстановившихся корней не достигает длины срезанных, наблюдается отрицательный эффект, свидетельствующий о вредности обрезки корней.​

​Весной корни растут сильно, но после того как запасенные продукты фотосинтеза будут израсходованы для роста побегов, листьев и цветков рост корней уменьшается. При этом всасывающие корни весной больше растут в верхнем слое почвы, благодаря лучшей его прогреваемости, влажности и аэрации, а летом, наоборот, из-за сухости верхнего слоя лучше растут в более глубоком слое.​​Внесение удобрений во время роста растений называют подкормкой. Растения подкармливают теми минеральными веществами, который требуется им в данный период жизни.​

​Итак, невооруженным глазом у молодого корня можно различить корневой чехлик, корневые волоски, похожие на легкий пушок, и зону проведения. Но более детально все зоны можно рассмотреть только под микроскопом.​

​Когда у проростков достаточно разовьются корни, они начинают всасывать воду и минеральные вещества из почвы.​

​что способствует росту корней на мочках​​В результате совокупности биологических и химических процессов в почве образуется сложный комплекс органических веществ, который объединяют термином «гумус».​

bestgardener.ru

Предложите гипотезы, от чего зависят формы корней.(плиз подскажите)

Татьяна Чуверова

​За зоной деления расположена зона растяжения (зона роста). Протяжённость этой зоны не превышает нескольких миллиметров.​
​Аэропоника – это воздушная культура растений. При этом способе корневая система находится в воздухе и автоматически (несколько раз в течение часа) опрыскивается слабым раствором питательных солей.​

Александр Валерьевич

​Растение нормально растёт и развивается в том случае, если в окружающей корни среде будут содержаться все необходимые питательные вещества. Такой средой для большинства растений является почва.​

Юсиф Акберов

​Цель:​

Психолира

​В принципе, проведя на своем садовом участке подобную ориентировочную опытную обрезку разного диаметра корней у разных подвоев, можно определить и пороговый предел толщины корней, обрезка которых дает положительный эффект. А определив такой пороговый предел, можно сделать и обрезку ряда таких пороговых корней у подвоя конкретного дерева. В литературе отмечается, что положительный эффект получается при удалении до 30% суммарной длины корней у растений, привитых на семенные подвои, а у растений, привитых на вегетативные подвои, до 40%.​

​В средней, да реже и в северной зонах рост корней, например яблони, в некоторые снежные зимы, особенно после выпадения снега на незамерзшую почву, продолжается до конца декабря — и, были случаи, даже до середины января, пока температура воздуха в почве вокруг корней не опустится до 2—0°С.​

​Подкормка может быть сухой и жидкой. При сухой подкормке в почву вносят сухую золу, сухие минеральные удобрения и навоз. При жидкой подкормке удобрения, например, навозную жижу, птичий помет, разбавляют водой. Подкармливать растения лучше после дождя, когда почва насыщена влагой. Если дожди долго не выпадали, растения сначала нужно обильно полить водой, а затем подкормить.​

​Микроскоп позволяет увидеть сходное строение клеток одной зоны корня и отличие их от клеток других зон. Группы клеток одинакового строения и выполняющих одинаковые функции называют тканями.​

​Почва — это верхний слой плодородной земли. Если в почве выкопать яму глубиной 50-60 см и одну из ее стенок сделать отвесной, то можно увидеть слои почвы.​

​. Там есть полезные грибки, микроорганизмы и ценные биоактивные вещества. Поэтому такие​

​В каких солях нуждается растение, и какое влияние оказывают они на рост и развитие его, было установлено на опыте с водными культурами. Метод водных культур – это выращивание растений не в почве, а в водном растворе минеральных солей. В зависимости от поставленной цели в опыте можно исключить отдельную соль из раствора, уменьшить или увеличить ее содержание. Было выяснено, что удобрения, содержащие азот, способствуют росту растений, содержащие фосфор – скорейшему созреванию плодов, а содержащие калий – быстрейшему оттоку органических веществ от листьев к корням. В связи с этим содержащие азот удобрения рекомендуется вносить перед посевом или в первой половине лета, содержащие фосфор и калий – во второй половине лета.​

​По мере завершения линейного роста наступает третий этап формирования корня – его дифференциация, образуется зона дифференциации и специализации клеток (или зона корневых волосков и всасывания). В этой зоне уже различают наружный слой эпиблемы (ризодермы) с корневыми волосками, слой первичной коры и центральный цилиндр.​

​Занимаясь посадками и выращиванием растений, необходимо знать тип корневой системы каждого выращиваемого растения, чтобы обеспечить ему хорошие условия роста, развития и плодоношения, а также чтобы правильно сочетать растения в смешанных интенсивных посадках.​

​Для нормального роста и развития растения необходимо чтобы к корню поступал свежий воздух. Проверим, так ли это?​

​выяснить основную функцию корня.​

​Лучшая регенерация корней наблюдается только при достаточной аэрации и влажности почвы, а также соответствующей температуре и наличии достаточного количества питательных веществ. Учитывая большую роль влажности в регенерации корней, основную обработку почвы следует делать при достаточной ее влажности (после полива или дождей). Очень важным фактором для регенерации корней является температура. Причем если оптимальная температура для обычного роста корней, например, яблони равна 15-20,5°C, то для лучшего образования каллуса на обрезанных корнях у этого же вида растения температура почвы должна быть 29,4-32,2°C, то есть значительно более высокой.​

​В южной зоне корни плодовых, ягодных и орехоплодных растений в отдельные зимы в отдельных районах продолжают рост в течение всей зимы. Следовательно, корневая система указанных растений не имеет органического покоя, а обычно вследствие неблагоприятных условий (суровая малоснежная зима, засуха) может находиться в состоянии вынужденного покоя.​

Почва и ее охрана.

​Вносить удобрения нужно строго по норме. Излишек их может повредить растениям, а полученная сельскохозяйственная продукция может быть даже опасной для человека. Если же удобрения вносит вовремя и правильно, можно добиться высоких урожаев сельскохозяйственных культур. Высокие урожаи позволяют организовать изобилие сельскохозяйственных продуктов.​

​Корень, как и другие органы, состоит из разных тканей: зона деления — из образовательной ткани, зона всасывания покрыта всасывающей тканью.​

​Верхний слой имеет наиболее темную окраску. Он пронизан корнями растений. Кроме живых корней, в этом слое встречаются и отмершие части растений, остатки умерших дождевых червей, насекомых и других животных. Растительные и животные остатки под влиянием микроорганизмов разлагаются и образуют вещества, составляющие перегной. От перегноя зависит темная окраска верхнего слоя почвы.​

​корни имеют решающее значение в питании деревьев​

​С помощью метода водных культур удалось установить не только потребность растения в макроэлементах, но и выяснить роль различных микроэлементов.​

​Корневые волоски – это сильно удлинённые выросты наружных клеток, покрывающих корень. Количество корневых волосков очень велико (на 1 мм2 от 200 до 300 волосков). Их длина достигает 10 мм. Формируются волоски очень быстро (у молодых сеянцев яблони за 30-40 часов). Корневые волоски недолговечны. Они отмирают через 10-20 дней, а на молодой части корня отрастают новые. Это обеспечивает освоение корнем новых почвенных горизонтов. Корень непрерывно растёт, образуя всё новые и новые участки корневых волосков. Волоски могут не только поглощать готовые растворы веществ, но и способствовать растворению некоторых веществ почвы, а затем всасывать их. Участок корня, где корневые волоски отмерли, некоторое время способен всасывать воду, но затем покрывается пробкой и теряет эту способность.​

​Помимо основного корня многие растения имеют боковые и придаточные корни. Все корни растения образуют​

​Цель:​

​Что делаем:​

​Очень важным для регенерации корней являются сроки обработки почвы. В опытах по изучению свойств восстановления корней у яблони, в зависимости от времени нанесения поранения (это важно для установления лучшего срока осенней обработки почвы) было установлено следующее:​

​Исследования в средней зоне показали, что при оптимальных условиях водного режима корни яблони растут сравнительно равномерно в течение всего вегетационного периода, причем активные корни при этом составляют 48–70% от длины всей корневой системы дерева.​

​Файл:Opyt pokazyvayushiy neobhodymost vozduha dlya dyhaniya korney.jpgОпыт, показывающий необходимость воздуха для дыхания корней.​

​В состав проводящих тканей корня входят сосуды. По ним из почвы поднимается вода с растворенными в ней питательными веществами. В проводящих тканях корня находятся также клетки, по которым в корень поступают органические вещества, образовавшиеся в листьях и стеблях.​

​Глубже лежащие слои почвы имеют более светлую окраску, так как содержат меньше перегноя. Больше всего перегноя в черноземных почвах. Серые подзолистые почвы перегноем бедны.​

​.​

​В настоящее время известны случаи, когда выращивают растения методами гидропоники и аэропоники.​

​Оболочка волоска очень тонкая, что облегчает поглощение питательных веществ. Почти всю клетку волоска занимает вакуоль, окружённая тонким слоем цитоплазмы. Ядро находится в верхней части клетки. Вокруг клетки образуется слизистый чехол, который содействует склеиванию корневых волосков с частицами почвы, что улучшает их контакт и повышает гидрофильность системы. Поглощению способствует выделение корневыми волосками кислот (угольной, яблочной, лимонной), которые растворяют минеральные соли.​

Зоны (участки) корня.

​корневую систему​

​нужен ли воздух корню?​

​растение, выращенное на влажных опилках, отряхнём его корневую систему и опустим в стакан с водой его корни. Поверх воды для защиты её от испарения нальём тонкий слой растительного масла и отметим уровень.​

​Восстановление корней начинается с образования каллуса через 20-30​

​При отсутствии орошения и в обычные годы корни растут волнами. Продолжительнее и равномернее корни растут у деревьев и кустов в неурожайные или малоурожайные годы, у деревьев и кустов до начала плодоношения и в молодом возрасте с сильными приростами, а также при своевременном и хорошем уходе (удобрении, орошении и мульчировании, борьбе с болезнями и вредителями).​

​Для нормального роста и развития растения необходимо, чтобы к его корням поступал свежий воздух. В этом можно убедиться на несложном опыте.​

​Под слоем клеток, образующих корневые волоски, расположена кора корня. Она состоит из сомкнутых округлых клеток. Оболочки клеток пропитаны пробковым веществом. Клетки коры образуют покровную ткань корня.​

​В состав почвы входят песок, глина, и другие нерастворимые минеральные вещества, а также растворимые минеральные вещества и перегной. В почве содержатся также воздух и вода. Влажность почвы легко обнаружить на ощупь. Присутствие воздуха можно установить, если сухой комочек почвы бросить в воду. Из него сейчас же начнут выделяться пузырьки воздуха. Почва обладает особым свойством — плодородием. Это способность почвы обеспечивать растения питательными веществами, влагой и другими условиями для жизнедеятельности. От плодородия почвы зависит урожайность возделываемых культур.​

​Вертикальные корни на благоприятных почвах достигают глубины 4-6 м.​

​Гидропоника – выращивание растений в сосудах, заполненных гравием. Питательный раствор, содержащий необходимые элементы, подаётся в сосуды снизу.​

​Корневые волоски играют и механическую роль – они служат опорой верхушке корня, которая проходит между частичками почвы.​

​. Если главный корень мал, а придаточные корни велики, корневую систему называют​

​Что делаем:​

​Что наблюдаем:​

​Филогенетически корень возник позже стебля и листа — в связи с переходом растений к жизни на суше и вероятно, произошёл от корнеподобных подземных веточек. У корня нет ни листьев, ни в определённом порядке расположенных почек. Для него характерен верхушечный рост в длину, боковые разветвления его возникают из внутренних тканей, точка роста покрыта корневым чехликом. Корневая система формируется на протяжении всей жизни растительного организма. Иногда корень может служить местом отложения в запас питательных веществ. В таком случае он видоизменяется.​

​Так, в одном из наблюдений за деревьями яблони было обнаружено, что у деревьев с большим урожаем активные корни летом не росли в течение трех месяцев, а у деревьев без урожая — только около месяца. В данном случае вырабатываемые листьями продукты фотосинтеза на дереве с урожаем, скорее всего, расходовались исключительно на создание плодов, поэтому роста активных корней долго не было.​

​Возьмем два одинаковых сосуда с водой, в которой растворены все необходимые минеральные вещества. В каждый сосуд поместим по два одинаково развивающихся проростка фасоли или подсолнечника. Воду в одном из сосудов ежедневно будем насыщать воздухом с помощью пульверизатора. На поверхность воды во втором сосуде нальем тонкий слой растительного масла. Масло задерживает поступление воздуха в воду. Через некоторое время растения во втором сосуде перестанут расти, зачахнут и в конце концов погибнут. Гибель растений наступает из-за недостатка воздуха, необходимого для дыхания корней.​

​Прочность и упругость корня обеспечивает механическая ткань. Ее составляют вытянутые вдоль корня клетки с толстыми оболочками. Они рано теряют содержимое и заполнены воздухом.​

Поглощение воды корнем.

​Неправильное использование почвы, несоблюдение правил выращивания сельскохозяйственных культур может привести к разрушению почвы, ее засолению и ее заболачиванию. Все это ухудшает плодородие почвы, снижает урожаи. Вот почему надо правильно проводить мелиорацию (от лат. «мелиоратион» — улучшение) земель. В отличие от обычных приемов обработки почвы (вспашка, боронование и т. п.), которые проводятся ежегодно, мелиорация оказывает длительное, коренное воздействие на почву и включает целую систему организационных, хозяйственных, технических и других мероприятий.​

​По ним даже зимой к растению поступает вода. Эти корни​

​Аэропоника – это воздушная культура растений. При этом способе корневая система находится в воздухе и автоматически (несколько раз в течение часа) опрыскивается слабым раствором питательных солей.​

​Под микроскопом на поперечном срезе корня в зоне всасывания видно его строение на клеточном и тканевом уровнях. На поверхности корня – ризодерма, под ней – кора. Наружный слой коры – экзодерма, вовнутрь от неё – основная паренхима. Её тонкостенные живые клетки выполняют запасающую функцию, проводят растворы питательных веществ в радиальном направлении – от всасывающей ткани к сосудам древесины. В них же происходит синтез ряда жизненно важных для растения органических веществ. Внутренний слой коры – эндодерма. Растворы питательных веществ, поступающие из коры в центральный цилиндр через клетки эндодермы, проходят только через протопласт клеток.​

​мочковатой​

​возьмём два одинаковых сосуда с водой. В каждый сосуд поместим развивающие проростки. Воду в одном из сосудов каждый день насыщаем воздухом с помощью пульверизатора. На поверхность воды во втором сосуде нальём тонкий слой растительного масла, так как оно задерживает поступление воздуха в воду.​

​через день-два вода в ёмкости опустилась ниже отметки.​

Передвижение воды и минеральных веществ в растении.

​Главный корень образуется из зародышевого корешка при прорастании семени. От него отходят боковые корни.​

​Корневая система плодовых, ягодных и орехоплодных растений, как показали исследования, обладает способностью в любой момент ослабленного роста перейти в состояние интенсивного роста, если для нее создадутся благоприятные условия аэрации, влажности, температуры и питания.​

​Корни, как и все другие органы растения, дышат. При дыхании клетки корня поглощают кислород и выделяют углекислый газ.​

​Файл:Kornevoye davleniye polivka rasteniya.jpgОпыт, показывающий наличие корневого давления. Правильная и неправильная поливка комнатных растений.​

​Например, в нашей стране более 2/3 площади пашни расположено в засушливой зоне. Орошение повышает урожайность сельскохозяйственных культур в этих районах в 2-3 раза. Во многих районах нечерноземной зоны России, Беларуси, Прибалтики, Западной Сибири, Дальнего востока земли страдают от переувлажнения. В этих районах для получения высоких урожаев необходимо осушение земель.​

​придают дереву устойчивость и активны всю долгую зиму. Более мелким залеганием корней отличаются косточковые — вишни, сливы, алыча, а также те деревья, подвои которых были получены вегетативным способом, а не с помощью семян.​

​Приглашаю всех высказываться в​

​Кора окружает центральный цилиндр корня. Она граничит со слоем клеток, долго сохраняющих способность к делению. Это перицикл. Клетки перицикла дают начало боковым корням, придаточным почкам и вторичным образовательным тканям. Вовнутрь от перицикла, в центре корня, находятся проводящие ткани: луб и древесина. Вместе они образуют радиальный проводящий пучок.​

Удобрения.

​.​

​Что наблюдаем:​

​Результат:​

​Придаточные корни развиваются на стеблях и листьях.​

​Многолетние исследования в разных по почвам, климату, видах растений и агротехнике зонах садоводства России показали, что весной рост корней происходит всегда, а в остальные периоды года его может не быть, что зависит от ряда условий. Может происходить сравнительно равномерный рост корневой системы от весны до зимы, а на юге при мягких зимах — весь год.​

​На тяжелых глинистых и заболоченных почвах растения особенно страдают от недостатка кислорода. Вода в таких почвах вытесняет воздух и нормальное дыхание корней нарушается. Выращивая растения, надо следить, чтобы к корням постоянно поступал свежий воздух. Для этого почву регулярно рыхлят культиваторами или мотыгами.​

​Убедимся в том, что корни всасывают из почвы воду с растворенными веществами. Срежем комнатное растение бальзамин или трех-четырехнедельный проросток подсолнечника или фасоли так, чтобы остался пенек высотой 2-3 см. На пенек наденем резиновую трубку длиной длиной 3 см, нальем в нее немного воды и на ее верхний конец наденем стеклянную трубку высотой 20-25 см, изогнутую так, как изображено на рисунке. Через некоторое время вода в стеклянной трубке поднимается и будет вытекать наружу. Откуда берется вода в трубке Воду из почвы всасывает корень. По сосудам корня вода под давлением поступает в оставшийся пенек, а затем в трубку. Это давление называют корневым. Корневое давление способствует поступлению воды из корня в стебель.​

​Почва — природное богатство, источник продуктов питания для человека, кормов для животных, сырья для промышленности. Веками и тысячелетиями формировалась почва. Охранять почву и приумножить плодородие — общенародная задача.​

​Интересно, что общая длина корней с учетом мелких в десятки раз превосходит длину ветвей плодовых и декоративных деревьев. Корни​

​Комментариях​

​Проводящая система корня проводит воду и минеральные вещества из корня в стебель (восходящий ток) и органические вещества из стебля в корень (нисходящий ток). Состоит она из сосудисто-волокнистых пучков. Основными слагаемыми частями пучка являются участки флоэмы (по ним вещества передвигаются к корню) и ксилемы (по которым вещества передвигаются от корня). Основные проводящие элементы флоэмы – ситовидные трубки, ксилемы – трахеи (сосуды) и трахеиды​

​Корневую систему называют ​

​через некоторое время растение во втором сосуде перестанет расти, зачахнет, и в конце концов погибнет.​

​следовательно, корни всосали воду и подали её наверх к листьям.​

​Боковые корни представляют собой ответвления любых корней.​

​Так, в исследованиях в Московской области рост корней плодоносящих деревьев яблони сорта Антоновка на сеянцах Аниса продолжался ежегодно 6-7 месяцев, а один год, когда снег выпал на незамерзшую почву, продолжительность периода роста была 9 месяцев.​

ru.wikiversity.org

​Рыхление почвы, кроме того, помогает сохранить влагу на сухих участках. При подсыхании почвы на ее поверхности образуется корка: она способствует быстрому испарению воды. Во время рыхления корка разрушается, и в поверхностном слое сохраняется влага. Вода перестает испаряться из более глубоких слоев почвы. Говорят так: «Лучше один раз хорошо взрыхлить, чем два раза плохо полить».​

ВК РФ Статья 65. Водоохранные зоны и прибрежные защитные полосы / КонсультантПлюс

КонсультантПлюс: примечание.

До 01.01.2022 установление, изменение, прекращение существования зон с особыми условиями использования территорий осуществляется в порядке, установленном до 04.08.2018 (ФЗ от 03.08.2018 N 342-ФЗ).

Перспективы и риски споров в суде общей юрисдикции. Ситуации, связанные со ст. 65 Водного кодекса РФ

Организация (ИП, должностное лицо, гражданин) обжалует привлечение к ответственности за несоблюдение условия обеспечения свободного доступа граждан к водному объекту общего пользования и его береговой полосе

Организация (гражданин, должностное лицо) обжалует привлечение к ответственности за использование прибрежной защитной полосы водного объекта (его водоохранной зоны) с нарушением ограничений деятельности

Организация (должностное лицо) обжалует привлечение к ответственности за невыполнение требований по оборудованию объектов в границах водоохранных зон сооружениями для охраны водных объектов от загрязнения, засорения, заиления и истощения вод

 

1. Водоохранными зонами являются территории, которые примыкают к береговой линии (границам водного объекта) морей, рек, ручьев, каналов, озер, водохранилищ и на которых устанавливается специальный режим осуществления хозяйственной и иной деятельности в целях предотвращения загрязнения, засорения, заиления указанных водных объектов и истощения их вод, а также сохранения среды обитания водных биологических ресурсов и других объектов животного и растительного мира.

(в ред. Федерального закона от 13.07.2015 N 244-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

2. В границах водоохранных зон устанавливаются прибрежные защитные полосы, на территориях которых вводятся дополнительные ограничения хозяйственной и иной деятельности.

3. За пределами территорий городов и других населенных пунктов ширина водоохранной зоны рек, ручьев, каналов, озер, водохранилищ и ширина их прибрежной защитной полосы устанавливаются от местоположения соответствующей береговой линии (границы водного объекта), а ширина водоохранной зоны морей и ширина их прибрежной защитной полосы — от линии максимального прилива. При наличии централизованных ливневых систем водоотведения и набережных границы прибрежных защитных полос этих водных объектов совпадают с парапетами набережных, ширина водоохранной зоны на таких территориях устанавливается от парапета набережной.

(в ред. Федеральных законов от 14.07.2008 N 118-ФЗ, от 07.12.2011 N 417-ФЗ, от 13.07.2015 N 244-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

4. Ширина водоохранной зоны рек или ручьев устанавливается от их истока для рек или ручьев протяженностью:

1) до десяти километров — в размере пятидесяти метров;

2) от десяти до пятидесяти километров — в размере ста метров;

3) от пятидесяти километров и более — в размере двухсот метров.

5. Для реки, ручья протяженностью менее десяти километров от истока до устья водоохранная зона совпадает с прибрежной защитной полосой. Радиус водоохранной зоны для истоков реки, ручья устанавливается в размере пятидесяти метров.

6. Ширина водоохранной зоны озера, водохранилища, за исключением озера, расположенного внутри болота, или озера, водохранилища с акваторией менее 0,5 квадратного километра, устанавливается в размере пятидесяти метров. Ширина водоохранной зоны водохранилища, расположенного на водотоке, устанавливается равной ширине водоохранной зоны этого водотока.

(в ред. Федерального закона от 14.07.2008 N 118-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

7. Границы водоохранной зоны озера Байкал устанавливаются в соответствии с Федеральным законом от 1 мая 1999 года N 94-ФЗ «Об охране озера Байкал».(часть 7 в ред. Федерального закона от 28.06.2014 N 181-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

8. Ширина водоохранной зоны моря составляет пятьсот метров.

9. Водоохранные зоны магистральных или межхозяйственных каналов совпадают по ширине с полосами отводов таких каналов.

10. Водоохранные зоны рек, их частей, помещенных в закрытые коллекторы, не устанавливаются.

11. Ширина прибрежной защитной полосы устанавливается в зависимости от уклона берега водного объекта и составляет тридцать метров для обратного или нулевого уклона, сорок метров для уклона до трех градусов и пятьдесят метров для уклона три и более градуса.

12. Для расположенных в границах болот проточных и сточных озер и соответствующих водотоков ширина прибрежной защитной полосы устанавливается в размере пятидесяти метров.

13. Ширина прибрежной защитной полосы реки, озера, водохранилища, имеющих особо ценное рыбохозяйственное значение (места нереста, нагула, зимовки рыб и других водных биологических ресурсов), устанавливается в размере двухсот метров независимо от уклона прилегающих земель.

(в ред. Федерального закона от 21.10.2013 N 282-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

14. На территориях населенных пунктов при наличии централизованных ливневых систем водоотведения и набережных границы прибрежных защитных полос совпадают с парапетами набережных. Ширина водоохранной зоны на таких территориях устанавливается от парапета набережной. При отсутствии набережной ширина водоохранной зоны, прибрежной защитной полосы измеряется от местоположения береговой линии (границы водного объекта).

(в ред. Федеральных законов от 14.07.2008 N 118-ФЗ, от 07.12.2011 N 417-ФЗ, от 13.07.2015 N 244-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

15. В границах водоохранных зон запрещаются:

1) использование сточных вод в целях регулирования плодородия почв;

(в ред. Федерального закона от 21.10.2013 N 282-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

2) размещение кладбищ, скотомогильников, объектов размещения отходов производства и потребления, химических, взрывчатых, токсичных, отравляющих и ядовитых веществ, пунктов захоронения радиоактивных отходов;

(в ред. Федеральных законов от 11.07.2011 N 190-ФЗ, от 29.12.2014 N 458-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

3) осуществление авиационных мер по борьбе с вредными организмами;

(в ред. Федерального закона от 21.10.2013 N 282-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

4) движение и стоянка транспортных средств (кроме специальных транспортных средств), за исключением их движения по дорогам и стоянки на дорогах и в специально оборудованных местах, имеющих твердое покрытие;

5) строительство и реконструкция автозаправочных станций, складов горюче-смазочных материалов (за исключением случаев, если автозаправочные станции, склады горюче-смазочных материалов размещены на территориях портов, инфраструктуры внутренних водных путей, в том числе баз (сооружений) для стоянки маломерных судов, объектов органов федеральной службы безопасности), станций технического обслуживания, используемых для технического осмотра и ремонта транспортных средств, осуществление мойки транспортных средств;

(п. 5 в ред. Федерального закона от 02.08.2019 N 294-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

6) хранение пестицидов и агрохимикатов (за исключением хранения агрохимикатов в специализированных хранилищах на территориях морских портов за пределами границ прибрежных защитных полос), применение пестицидов и агрохимикатов;

(п. 6 в ред. Федерального закона от 08.12.2020 N 416-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

7) сброс сточных, в том числе дренажных, вод;

(п. 7 введен Федеральным законом от 21.10.2013 N 282-ФЗ)8) разведка и добыча общераспространенных полезных ископаемых (за исключением случаев, если разведка и добыча общераспространенных полезных ископаемых осуществляются пользователями недр, осуществляющими разведку и добычу иных видов полезных ископаемых, в границах предоставленных им в соответствии с законодательством Российской Федерации о недрах горных отводов и (или) геологических отводов на основании утвержденного технического проекта в соответствии со статьей 19.1 Закона Российской Федерации от 21 февраля 1992 года N 2395-1 «О недрах»).(п. 8 введен Федеральным законом от 21.10.2013 N 282-ФЗ)

16. В границах водоохранных зон допускаются проектирование, строительство, реконструкция, ввод в эксплуатацию, эксплуатация хозяйственных и иных объектов при условии оборудования таких объектов сооружениями, обеспечивающими охрану водных объектов от загрязнения, засорения, заиления и истощения вод в соответствии с водным законодательством и законодательством в области охраны окружающей среды. Выбор типа сооружения, обеспечивающего охрану водного объекта от загрязнения, засорения, заиления и истощения вод, осуществляется с учетом необходимости соблюдения установленных в соответствии с законодательством в области охраны окружающей среды нормативов допустимых сбросов загрязняющих веществ, иных веществ и микроорганизмов. В целях настоящей статьи под сооружениями, обеспечивающими охрану водных объектов от загрязнения, засорения, заиления и истощения вод, понимаются:

1) централизованные системы водоотведения (канализации), централизованные ливневые системы водоотведения;

2) сооружения и системы для отведения (сброса) сточных вод в централизованные системы водоотведения (в том числе дождевых, талых, инфильтрационных, поливомоечных и дренажных вод), если они предназначены для приема таких вод;

3) локальные очистные сооружения для очистки сточных вод (в том числе дождевых, талых, инфильтрационных, поливомоечных и дренажных вод), обеспечивающие их очистку исходя из нормативов, установленных в соответствии с требованиями законодательства в области охраны окружающей среды и настоящего Кодекса;

4) сооружения для сбора отходов производства и потребления, а также сооружения и системы для отведения (сброса) сточных вод (в том числе дождевых, талых, инфильтрационных, поливомоечных и дренажных вод) в приемники, изготовленные из водонепроницаемых материалов;

5) сооружения, обеспечивающие защиту водных объектов и прилегающих к ним территорий от разливов нефти и нефтепродуктов и иного негативного воздействия на окружающую среду.

(п. 5 введен Федеральным законом от 02.08.2019 N 294-ФЗ)(часть 16 в ред. Федерального закона от 21.10.2013 N 282-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

16.1. В отношении территорий ведения гражданами садоводства или огородничества для собственных нужд, размещенных в границах водоохранных зон и не оборудованных сооружениями для очистки сточных вод, до момента их оборудования такими сооружениями и (или) подключения к системам, указанным в пункте 1 части 16 настоящей статьи, допускается применение приемников, изготовленных из водонепроницаемых материалов, предотвращающих поступление загрязняющих веществ, иных веществ и микроорганизмов в окружающую среду.(часть 16.1 введена Федеральным законом от 21.10.2013 N 282-ФЗ; в ред. Федерального закона от 29.07.2017 N 217-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

16.2. На территориях, расположенных в границах водоохранных зон и занятых защитными лесами, особо защитными участками лесов, наряду с ограничениями, установленными частью 15 настоящей статьи, действуют ограничения, предусмотренные установленными лесным законодательством правовым режимом защитных лесов, правовым режимом особо защитных участков лесов.(часть 16.2 введена Федеральным законом от 27.12.2018 N 538-ФЗ)

16.3. Строительство, реконструкция и эксплуатация специализированных хранилищ агрохимикатов допускаются при условии оборудования таких хранилищ сооружениями и системами, предотвращающими загрязнение водных объектов.

(часть 16.3 введена Федеральным законом от 08.12.2020 N 416-ФЗ)17. В границах прибрежных защитных полос наряду с установленными частью 15 настоящей статьи ограничениями запрещаются:

1) распашка земель;

2) размещение отвалов размываемых грунтов;

3) выпас сельскохозяйственных животных и организация для них летних лагерей, ванн.

18. Установление границ водоохранных зон и границ прибрежных защитных полос водных объектов, в том числе обозначение на местности посредством специальных информационных знаков, осуществляется в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.(часть восемнадцатая в ред. Федеральных законов от 14.07.2008 N 118-ФЗ, от 03.08.2018 N 342-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

Игровые автоматы: от чего зависит длина выигрышных комбинаций символов?

В ходе игрового процесса в слоты игроки осуществляют множество прокруток барабанов, каждая из которых порождает случайные комбинации символов. Определённые сочетания картинок считаются выигрышными комбинациями и подлежат оплате. Выплаты по таким последовательностям осуществляются в валюте ставок, то есть при бесплатной игре – в демо кредитах, а при игре в режиме реальных ставок – в деньгах.

Азартные игровые автоматы Вулкан могут обеспечивать выплаты при выпадении выигрышных комбинаций не только из разных символов, но и разной длины. Главная количественная характеристика выигрышных комбинаций любого игрового автомата – это их длина, которая определяется количеством элементов. В каждом игровом автомате предусмотрена возможность выигрывать призы, собирая последовательности из разного количества одинаковых картинок. Например, при игре в одни слоты можно выигрывать при совпадении уже 2-3 одинаковых картинок, а в других игровых автоматах для крупного выигрыша нужно собрать не менее 4-5 одинаковых символов на одной линии. От чего же более всего зависит длина выигрышных комбинаций? Прежде всего, количество элементов в рамках выигрышных последовательностей зависит от структуры игрового автомата, а именно: от количества барабанов. Как правило, общее число катушек определяет максимальное количество элементов в выигрышных комбинациях.

Длина выигрышных комбинаций в игровых автоматах с пятью барабанами может варьироваться в диапазоне 3-5, а в классических слотах с тремя катушками составляет 3 символа. Столько одинаковых картинок должно одновременно выпасть на одной линии выплат, чтобы за игроком была засчитана победа. Выпадение выигрышных комбинаций является основанием для получения денежных вознаграждений от казино, размер которых зависит от двух основных факторов – это размер ставки, сделанной на линию, которая сыграла, и коэффициент выплат по выпавшей комбинации. Чем крупнее ставки и выше коэффициенты, тем солиднее суммы выигрышей. Но даже самые крупные выигрыши можно удвоить, сыграв в игру на риск. Обычно это дополнительный карточный раунд, который вызывается кнопкой Gamble после любого выигрыша. Следует заметить, что в игре на удвоение можно выигрывать, используя одну только интуицию. Достаточно просто угадывать цвет масти закрытых карт, чтобы получать денежные призы в сумме двух ставок за каждый удачно сыгранный раунд.

Вместе с опытным автогонщиком мы выяснили, от чего зависит длина тормозного пути и как не уйти в занос

Днем солнце, вечером дождь или мокрый снег, ночью мороз — и сухой асфальт становится влажным, а через час и вовсе превращается в каток: погода, а с ней и дорожные условия нынче резко меняются даже на протяжении суток. Едва ли не ежедневно автомобилисты получают предостережения и даже рекомендации воздержаться от поездок ввиду сложных погодных условий, однако выйти из-за руля не всегда получается. С неменьшей регулярностью поступают сводки с дорог страны, будто с полей сражений: один не справился с управлением на закруглении дороги и вылетел в кювет, другой не успел затормозить перед пешеходом, третий не выдержал дистанцию с впереди идущим авто. Корреспондент «Р» проверила, от чего зависит тормозной путь, и узнала, как вести себя, когда ситуация начинает выходить из-под контроля. 

Оранжевые конусы послужат ориентирами. 

Кратчайшим путем

Зимой тормозной путь логичнее всего проверять на снегу или на льду, однако погода пока что не дает такой возможности. Раннее утро внушает надежды на разнообразие эксперимента легким снежком, однако уже через час от него не остается и следа.

— Мокрый асфальт без снега чаще всего и бывает зимой при нормальной работе дорожных служб, — утешает Анатолий Шевченко, автогонщик, руководитель и организатор республиканской акции «Спортсмены за безопасность дорожного движения», в прошлом председатель Белорусской автомобильной федерации, а сегодня мой консультант. 

Разгоняться и тормозить мы будем на стоянке для большегрузов, чтобы не создавать аварийную ситуацию на трассе. Устанавливаем два оранжевых конуса для ориентира, где нужно бить по тормозам, еще два припасаем для обозначения места, где встанет машина. Полноприводная Audi на зимней резине разгоняется, мчится, кажется, с огромной скоростью, затем раздается визг тормозов и шуршание шин по асфальту… С удивлением узнаю, что скорость авто при торможении была всего-то 60 километров в час. Тормозной путь совсем невелик — 7,25 метра. Делаем еще одну попытку — и я смотрю на рулетку с недоумением: теперь он увеличился до 10 метров. 

— Дистанция от места торможения до полной остановки зависит от того, как человек бьет по тормозам, — выходит из машины Анатолий. — В первом случае я ударил жестко, до сработки ABS, во втором — нажал мягче. Этим, по моим наблюдениям, зачастую грешат дамы и неопытные автомобилисты — недожимают педаль в случае необходимости. 

При увеличении скорости всего лишь на три километра в час тормозной путь уже возрастает до 11,25 метра. А когда цифры на спидометре показывают 66 км/ч, полная остановка происходит лишь через 14,5 метра.

Проверяем, насколько быстро машина остановится на скорости около 43 км/ч. Оказывается, тормозной путь составляет около 5 метров.

— Обратите внимание: поверхность площадки немного, градуса на полтора, идет под уклон, что чуть удлиняет дистанцию, — пре­дупреждает Анатолий. — Если бы машина двигалась вверх, эти полтора градуса позволили бы сэкономить полметра, а то и метр. Но нужно иметь в виду: наши замеры носят больше показательный характер, не претендующий на абсолютный объективизм, так как работаем без точных измерительных приборов. Но многократные попытки торможения подтверждают наши выводы. 

— Так метр — это совсем немного…

— Как раз хватит, чтобы смять багажник впереди идущего авто или ударить по ногам пешехода, — парирует опытный водитель. 

Объективно оценить тормозной путь на сухом асфальте нет возможности, но, по субъективному опыту гонщика, он будет метра на полтора короче. Впрочем, Анатолий подчеркивает, что наши расчеты относительны: остановочный путь машины на зимних шинах при наличии антипробуксовочной системы (ABS) и опытного водителя за рулем будет гораздо короче, нежели тормозной путь авто на «всесезонке» или даже летних шинах, которое ведет человек, не обладающий мгновенной реакцией. Причем даже зимние шины друг другу рознь: их сцепление с покрытием напрямую зависит от рисунка протектора и показателя treadwear — индекса износоустойчивости. 

Тормозной путь на снегу был бы гораздо длиннее: даже если ABS отработает хорошо и не позволит машине пойти юзом, она все равно будет катиться вперед. При этом следует помнить, что свежевыпавший снег отличается от укатанного, на котором уже образуется лед.

Тормозной путь на снегу был бы гораздо длиннее.

Эффект маятника 

Резкое торможение не всегда панацея: внезапное нажатие до упора на тормоза может привести к неуправляемому заносу. В повороты лучше входить, заблаговременно и мягко снизив скорость до той, с которой водитель справляется, при которой машину не будет сносить к наружной стороне поворота.

— Занос обычно происходит, когда под колесами машины оказывается разнородное покрытие: с одной стороны — хороший зацеп для шин, допустим, грунт, с другой — снежная каша, — предупреждает Анатолий. — Тогда при резком торможении машина уйдет туда, где лучший зацеп с поверхностью — обычно это правый кювет. Если машину понесло, водители часто теряются. Но следует сохранять хладнокровие. Зимой важно не делать резких движений рулем! Только мягко и плавно! Лучше рулем работать на опережение. Допустим, вас понесло вправо. Инстинктивно вы резко выкручиваете руль влево. Машина слушается, но не надо ждать, когда она полностью выровняется, возвращайте руль в противоположную сторону, иначе вы не успеете вырулить обратно. Но делать это нужно дозированно. Если бешено вертеть руль, на сей раз вправо, можно поймать «маятник» с таким махом, что машину станет бросать по всей ширине дороги, а там встречка, кювет. Поэтому руль следует возвращать в нейтральное положение, работая на опережение, когда машина только начала движение в нужную сторону. 

Переднеприводные авто уводят от откоса мелким подруливанием на опережение и газом. Если понесло заднеприводную машину, лучше немного сбросить газ, руль мягко доворачивается в сторону поворота.

Отчасти, но не всегда, при резком торможении спасает ABS, которая не дает тормозному диску заклинить колесо, все равно понемножку его проворачивая. Если же антипробуксовочной системы нет, машина при жестком торможении может пойти юзом, причем в силу инерции только прямо, куда бы ни смотрели ее колеса. Поэтому водителям, в чьей машине нет ABS, Анатолий советует по чуть-чуть «подрабатывать» педалью тормоза, быстро и многократно нажимая педаль. Разумеется, это увеличит тормозной путь, но позволит хотя бы оставить авто под контролем. 

Заснеженный, обледенелый, сухой или влажный асфальт, бетонка, гравий — на каждом покрытии машины ведут себя по-разному, да и сами они друг от друга значительно отличаются техническим состоянием, качеством тормозов, шин, устойчивостью. Водителю лучше придерживаться той скорости и манеры движения, при которых он с уверенностью справится со своей «железной лошадкой».

[email protected]

От каких причин зависит длина кабеля?

Частотные регуляторы — кабели и провода
Напряжение в клеммах падает, в случае если длина кабеля, протянутого между двигателем и частотным преобразователем, превышает десять метров. Вращательный момент двигателя уменьшается, и он начинает перегреваться. Падение напряжения между двигателем и частотным преобразователем не должно превышать трех процентов. Чтобы уменьшить падение напряжения, можно воспользоваться вставкой кабеля имеющего больший диаметр. Чтобы не допустить электромагнитной эмиссии, кабель двигателя должен быть максимально коротким. Также следует уменьшить емкостный ток. Длина кабеля не должна быть более трехсот метров, а если несколько электродвигателей подключены параллельно, длины кабелей подлежат суммированию. Частотные преобразователи, которые оборудованы инверторами на биполярных транзисторах обладающими изолированным затвором — IGBT, обладающие амплитудой импульсов выходного напряжения, которое не находится в прямой зависимости от выходной частоты, превышающей в полтора раза напряжение сети с коротким временем нарастания. Напряжение, образующееся на зажимах двигателя, может быть увеличено в два раза, в зависимости от свойств соединительного кабеля. Фильтры стандарта dU/dt снижают пики выходного напряжения, образованные преобразователем частоты, которые негативно влияют на изоляцию самого двигателя. Помимо этого, фильтры dU/dt снижают высокочастотное излучение, которое появляется на кабеле электродвигателя, а также токи в подшипниках и высокочастотные потери. Это все применяется с двигателями, у которых невозможно определить величину диэлектрического сопротивления изоляции. Именно изоляция двигателя определяет необходимость использования фильтра dU/dt.Необходимые требования к прокладке кабелей.Кабель двигателя необходимо располагать на удалении от путей прохождения прочих кабелей. Лучше всего прокладывать кабели управления и кабель двигателя в различных лотках. Обычно, стараются исключать протяженные параллельные участки с прочими кабелями, для того чтобы максимально избежать электромагнитных помех, которые появляются в следствие быстрого изменения выходного напряжения на преобразователях частоты. Если укладывать кабель с другими кабелями параллельно, то необходимо придерживаться условия минимального расстояния между ними: 0,3м — длина экранированного кабеля не превышает 50м; 1м – длина экранированного кабеля не превышает 200м. Контрольные кабели и кабели управления необходимо укладывать на максимально возможном удалении от кабеля двигателя. Расстояние между параллельными участками кабелей управления и кабеля двигателя не должно быть меньше полуметра. Стоит учесть тот факт, что экранированные кабели двигателей с несколькими преобразователями частоты можно укладывать близко друг к другу, но на достаточном удалении от всех прочих кабелей. Пересекаться кабели питания и управления должны под углом, максимально приближенному к прямому. Кабели управления, двигателя и сети необходимо выводить из корпуса прямо и вниз, таким образом, чтобы обеспечить расстояние от края более 30 см, чтобы в процессе эксплуатации не создавать проблем для технического обслуживания. Все другие требования по монтажным работам обязаны быть выполнены по СНиПам и ПУЭ.
< Предыдущая   Следующая >

От чего зависит длина тормозного пути и по какой формуле ее можно рассчитать

Тормозной путь – расстояние, которое потребуется автомобилю, чтобы полностью остановиться с момента начала работы системы торможения.

В обиходе этот термин часто путают с остановочным, однако тормозной и остановочный путь – разные понятия. В последнем случае учитывается расстояние, прошедшее с момента осознания водителем необходимости торможения до скорости 0 км/ч. Тормозной путь – часть остановочного.

В этой статье:

От чего зависит тормозной путь

Рассматриваемый показатель не является постоянной величиной и может варьировать по ряду причин. Все факторы, влияющие на путь торможения, можно разделить на две большие группы: зависящие от водителя и независящие от водителя. К числу причин, не зависящих от человека за рулем, относят:

  • состояние дороги;
  • погода.

Несложно догадаться, что в дождь, снег или гололед расстояние, которое потребуется для остановки автомобиля, будет большим, чем на сухом асфальте. Торможение окажется длительным и при движении по гладкому асфальту, в который не была добавлена каменная крошка. Здесь колесам не за что зацепиться, в отличие от шершавых покрытий.

На заметку: стоит заметить, что плохое качество дороги (ямы, выбоины) не приводит к удлинению расстояния, необходимого для остановки. Здесь играет роль человеческий фактор. Пытаясь сберечь подвеску, водители редко развивают высокую скорость на подобных дорогах. Соответственно, путь торможения здесь минимален.

Факторы, зависящие от водителя или владельца авто:

  • состояние тормозов;
  • устройство системы;
  • наличие ABS;
  • вид покрышек;
  • загруженность ТС;
  • скорость движения.

Тот факт, что длина тормозного пути автомобиля напрямую зависит от исправности системы торможения, не требует доказательств. Машина с неработающим тормозным контуром или изношенными колодками никогда не сможет остановиться также быстро, как исправное ТС.

От устройства тормозных агрегатов зависит многое. Современные машины, оснащенные задними дисковыми тормозами и системами помощи при торможении, имеют гораздо лучшее сцепление с дорогой и короткий отрезок торможения.

В свою очередь, наличие EBD с ABS не всегда способствует сокращению расстояния, необходимого для остановки. На сухом твердом покрытии, где блокировка колес наступает только при очень интенсивном торможении, система действительно сокращает тормозной путь. Однако на голом льду «умный» электронный помощник начинает сбрасывать тормозное усилие даже при легком нажатии на педаль тормоза. При этом авто сохраняет управляемость, однако путь его торможения значительно увеличивается.

От чего зависит скорость замедления? Разумеется, от вида покрышек. Так, на голом, пусть и промороженном асфальте, а также в снежной каше, лучше всего тормозят т. н. «липучки» — зимние покрышки, не оснащенные шипами. В свою очередь, в гололед и на заснеженных дорогах наиболее эффективной является ошипованная «резина».

Немаловажным фактором, влияющим на величину остановочного отрезка, является скорость и загруженность машины.

Понятно, что легковесный автомобиль при скорости 60 км/ч остановится быстрее, чем грузовик, загруженный под завязку и движущийся со скоростью 80-100 км/ч. Последнему не позволит быстро остановиться слишком высокая для него скорость и инерция.

Когда и как производится замер

Расчет тормозного пути может потребоваться в следующих случаях:

  • технические испытания транспортного средства;
  • проверка возможностей машины после доработки тормозов;
  • криминалистическая экспертиза.

Как правило, при расчете используют формулу S=Кэ*V*V/(254*Фс). Здесь S – тормозной путь; Кэ – тормозной коэффициент; V₀ — скорость на момент начала торможения; Фс – коэффициент сцепления с покрытием.

Коэффициент сцепления с дорогой изменяется в зависимости от состояния покрытия и определяется по следующей таблице:

Состояние дороги Фс
Сухая 0.7
Мокрая 0.4
Снег 0.2
Лед 0.1

Коэффициент Кэ является статической величиной и составляет единицу для всех наиболее распространенных легковых транспортных средств.

Пример: как рассчитать тормозной путь автомобиля при цифре 60 км/ч на спидометре в дождь? Дано: скорость 60 км/ч, тормозной коэффициент – 1, коэффициент сцепления – 0.4. Считаем: 1*60*60/(254*0.4). В итоге получаем цифру 35.4, что и является длиной тормозного пути в метрах.

В таблице указано сколько метров машина будет продолжать движение до полной остановки. Следует учитывать, что в расчет не берутся никакие иные показатели (повороты, выбоины на дороге, встречный поток и т.д.). Сомнительно, что в реальных условиях на обледенелой дороге, автомобиль сможет проскользить километр и не встретить столб или отбойник.

Скорость Сухо Дождь Снег Лед
км/ч метры
60 20,2 35,4 70,8 141,7
70 27,5 48,2 96,4 192,9
80 35,9 62,9 125,9 251,9
90 45,5 79,7 159,4 318,8
100 56,2 98,4 196,8 393,7
110 68 119 238,1 476,3
120 80,9 141,7 283,4 566,9
130 95 166,3 332,6 665,3
140 110,2 192,9 385,8 771,6
150 126,5 221,4 442,9 885,8
160 143,9 251,9 503,9 1007,8
170 162,5 284,4 568,8 1137,7
180 182,2 318,8 637,7 1275,5
190 203 355,3 710,6 1421,2
200 224,9 393,7 787,4 1574,8

Мы нашли интересный калькулятор, который не только рассчитывает показатель в зависимости от скорости и состояния дороги, но и наглядно показывает весь процесс. Находится здесь.

Как увеличить интенсивность замедления

Из вышесказанного стало понятно, что называется тормозным путем и от чего зависит этот показатель. Однако возможно ли сократить расстояние, которое необходимо для остановки автомобиля? Возможно! Для этого существует два пути – поведенческий и технический. Идеально, если водитель сочетает оба способа.

  1. Поведенческий метод – сократить тормозной путь можно, если выбирать небольшую скорость движения на скользких и мокрых дорогах, учитывать степень загруженности машины, грамотно рассчитать тормозные возможности авто в зависимости от его состояния и модельного года. Так, «москвич» 1985 года разработки не сможет тормозить столь же эффективно, как современный «Hyundai Solaris», не говоря уж о более респектабельных и технологичных моделях.
  2. Технический метод – метод усиления тормозных возможностей, основанный на повышении мощности тормозной системы и использовании вспомогательных механизмов. Производители современных ТС активно применяют такие способы улучшения тормозов, оснащая свою продукцию антиблокировочными системами, системами помощи при торможении, используя более эффективные тормозные диски, колодки.

Следует помнить, что сокращение времени, необходимого для остановки – один из способов обеспечения безопасности поездки. Поэтому каждый водитель должен постоянно следить за техническим состоянием своего «железного коня», своевременно обслуживать и ремонтировать систему торможения. Помимо этого, важно выбирать скорость движения с учетом окружающей обстановки: времени суток, состояния дороги, модели автомобиля и прочее.

Источник

{y_0} A \ mathrm dy = Ay_0 \ подразумевает y_0 = L_p / A $.

Интерпретация проста — координата $ y $ просто растянута на коэффициент $ A $ относительно координат $ x $ — и $ z $. Здесь нет никакой интересной физики, мы просто выбрали странный способ обозначать точки в пространстве-времени. Собственное расстояние (опять же, взятое вдоль единственной геодезической при фиксированном $ t $) между началом координат и точкой $ y = 1 $ на оси $ y $ в $ A $ раз больше, чем собственное расстояние между началом координат и точкой отсчета. точка $ x = 1 $ на оси $ x $; если для преодоления последнего расстояния требуется $ N $ измерительных стержней, то для преодоления первого расстояния потребуется $ N \ cdot A $ стержней.\ ddagger $ В общем, если вы зафиксируете вашу временную координату на некотором постоянном значении, а затем выберете две точки на полученном временном отрезке, то будет , а не , уникальная геодезическая, соединяющая их. Даже если есть, для искривленных пространств-времени, как правило, нет глобальных инерциальных кадров, поэтому такая конструкция обычно неоднозначна.

Порядок и длина связи — Химия LibreTexts

Порядок связи — это количество химических связей между парой атомов, указывающее на стабильность связи.Например, в двухатомном азоте N≡N порядок связи равен 3; в ацетилене, H-C≡C-H, порядок связи углерод-углерод также равен 3, а порядок связи C-H равен 1. Порядок связи и длина связи указывают тип и силу ковалентных связей между атомами. Порядок и длина облигаций обратно пропорциональны друг другу: когда порядок облигаций увеличивается, длина облигаций уменьшается.

Введение

Химия изучает способ, которым субатомные частицы соединяются вместе, образуя атомы. Химия также фокусируется на том, как атомы соединяются вместе, образуя молекулы.В атомной структуре электроны окружают атомное ядро ​​в областях, называемых орбиталями. Каждая орбитальная оболочка может содержать определенное количество электронов. Когда ближайшая орбитальная оболочка заполнена, новые электроны начинают собираться в следующей орбитальной оболочке, выходящей из ядра, и продолжают до тех пор, пока эта оболочка также не заполнится. Сбор электронов продолжается во все расширяющихся орбитальных оболочках, поскольку более крупные атомы имеют больше электронов, чем более мелкие. Когда два атома соединяются в молекулу, их электроны связывают их вместе, смешиваясь с отверстиями в орбитальных оболочках друг друга.Как и в случае сбора электронов атомом, образование связей молекулой начинается в ближайшем доступном отверстии орбитальной оболочки и расширяется наружу.

Приказ на облигации

Порядок связи — это количество связывающих пар электронов между двумя атомами. В ковалентной связи между двумя атомами одинарная связь имеет порядок связи один, двойная связь имеет порядок связи два, тройная связь имеет порядок связи три и так далее. Чтобы определить порядок связи между двумя ковалентно связанными атомами, выполните следующие действия:

  1. Нарисуйте структуру Льюиса.- \)

    Определите порядок связывания цианида, CN .

    Решение

    1) Изобразите структуру Льюиса.

    2) Определите тип связи между двумя атомами.

    Поскольку имеется 3 тире, связь является тройной связью. Тройная связь соответствует порядку связи 3.

    Пример \ (\ PageIndex {2} \): \ (H_2 \)

    Определите порядок связи для газообразного водорода, H 2 .

    Решение

    1) Изобразите структуру Льюиса.

    2) Определите тип связи между двумя атомами.

    Имеется только одна пара общих электронов (или прочерк), что указывает на одинарную связь с порядком связи 1.

    Многоатомные молекулы

    Если в молекуле более двух атомов, выполните следующие действия, чтобы определить порядок связи:

    1. Нарисуйте структуру Льюиса.
    2. Подсчитайте общее количество облигаций.
    3. Подсчитайте количество групп связей между отдельными атомами.- \).

      Решение

      1) Изобразите структуру Льюиса.

      2) Подсчитайте общее количество облигаций.

      4

      Общее количество облигаций 4.

      3) Подсчитайте количество групп связей между отдельными атомами.

      3

      Число групп связей между отдельными атомами — 3.

      4) Разделите количество связей между отдельными атомами на общее количество связей.

      \ [\ dfrac {4} {3} = 1.+ \).

      Решение

      1) Нарисуйте структуру Льюиса.

      2) Подсчитайте общее количество облигаций.

      4

      Общее количество облигаций 4.

      3) Подсчитайте количество групп связей между отдельными атомами.

      2

      Число групп связей между атомами 2.

      4) Разделите группы связей между отдельными атомами на общее количество связей.

      \ [\ frac {4} {2} = 2 \]

      Порядок облигаций — 2.

      Высокий порядок связи указывает на большее притяжение между электронами. Более высокий порядок связи также означает, что атомы удерживаются вместе более прочно. При более низком порядке связи между электронами меньше притяжения, и это заставляет атомы удерживаться вместе более свободно. Порядок облигаций также указывает на стабильность связи. Чем выше порядок связи, тем больше электронов удерживает атомы вместе, и, следовательно, тем выше стабильность.

      Тенденции в Периодической таблице

      Порядок облигаций увеличивается с течением времени и уменьшается по группе.

      Длина скрепления

      Длина связи определяется как расстояние между центрами двух ковалентно связанных атомов. Длина связи определяется количеством связанных электронов (порядком связи). Чем выше порядок связи, тем сильнее притяжение между двумя атомами и тем короче длина связи. Обычно длина связи между двумя атомами приблизительно равна сумме ковалентных радиусов двух атомов. Длина связи указывается в пикометрах. Следовательно, длина связи увеличивается в следующем порядке: тройная связь <двойная связь <одинарная связь.

      Чтобы определить длину скрепления, выполните следующие действия:

      1. Нарисуйте структуру Льюиса.
      2. Посмотрите на приведенную ниже таблицу радиусы соответствующей связки.
      3. Найдите сумму двух радиусов.

      4

      Определите длину связи углерод-хлор в CCl 4 .

      Решение

      Согласно таблице A3, одинарная связь C имеет длину 75 пикометров, а одинарная связь Cl — 99 пикометров.При сложении длина связи C-Cl составляет приблизительно 174 пикометра.

      2

      Определите длину связи углерод-кислород в CO 2 .

      Решение

      Используя таблицу A3, мы видим, что длина двойной связи C составляет 67 пикометров, а длина двойной связи O — 57 пикометров. При сложении длина связи C = O составляет приблизительно 124 пикометра.

      Тенденции в Периодической таблице

      Поскольку длина связи пропорциональна атомному радиусу, тенденции длины связи в периодической таблице следуют тем же тенденциям, что и атомные радиусы: длина связи уменьшается через период и увеличивается вниз по группе.- \)?

    4. Какова длина связи углерод-азот в \ (HCN \)?
    5. Длина связи углерод-кислород больше в \ (CO_2 \) или \ (CO \)?
    6. Какова длина связи фторид азота в \ (NF_3 \)?

    Решения

    1. Сначала напишите структуру Льюиса для \ (O_2 \).

    Между двумя атомами кислорода существует двойная связь; следовательно, порядок связи молекулы равен 2.

    2. Структура Льюиса для NO 3 приведена ниже:

    Чтобы найти порядок связи этой молекулы, возьмите среднее значение порядков связи.N = O имеет порядок связи, равный двум, и обе связи N-O имеют порядок связи, равный единице. Сложив их вместе и разделив на количество связей (3), мы получим, что порядок связей нитрата равен 1,33.

    3. Чтобы найти длину связи углерод-азот в HCN, изобразите структуру Льюиса HCN.

    Связь между углеродом и азотом представляет собой тройную связь, а тройная связь между углеродом и азотом имеет длину связи приблизительно 60 + 54 = 114 мкм.

    4. Судя по структурам Льюиса для CO 2 и CO, имеется двойная связь между углеродом и кислородом в CO 2 и тройная связь между углеродом и кислородом в CO.

    Ссылаясь на таблицу выше, двойная связь между углеродом и кислородом имеет длину связи приблизительно 67 + 57 = 124 мкм, а тройная связь между углеродом и кислородом имеет длину связи приблизительно 60 + 53 = 113 мкм. Следовательно, длина связи больше в CO 2 .

    Другой метод использует тот факт, что чем больше электронных связей между атомами, тем сильнее электроны стягивают атомы вместе. Следовательно, длина связи больше в CO 2 .

    5. Чтобы найти длину связи азот-фтор в NF 3 , изобразите структуру Льюиса.

    Связь между фтором и азотом одинарная. Из приведенной выше таблицы видно, что одинарная связь между фтором и азотом имеет длину связи приблизительно 64 + 71 = 135 мкм.

    Список литературы

    1. Кэмпбелл, Нил А., Брэд Уильямсон и Робин Дж. Хейден. Биология: изучение жизни . Бостон, Массачусетс: Pearson Prentice Hall, 2006.
    2. Петруччи, Ральф Х., Харвуд, Уильям С., Херринг, Ф. Г. и Мадура Джеффри Д. Общая химия: принципы и современные приложения . 9-е изд. Нью-Джерси: Pearson Education, Inc., 2007. Печать.
    3. Кордеро, Беатрис, Вероника Гомес, Ана Э. Платеро-Пратс, Марк Ревес, Хорхе Эчеверрия, Эдуард Кремадес, Флавиа Барраган и Сантьяго Альварес. Сделки Дальтона ». Ковалентные радиусы пересмотрены 2008:
    4. Pekka Pyykkö and Michiko Atsumi, Chem.Евро. J. Ковалентные радиусы молекул с двойной связью для элементов Li – E112 2009

    Авторы и авторство

    длин связки | Введение в химию

    Цель обучения
    • Сравните длины облигаций, используя информацию о периодических тенденциях

    Ключевые моменты
      • Длина связи — это экспериментально определенное среднее расстояние между двумя связанными атомами.
      • Связанные атомы вибрируют из-за тепловой энергии, доступной в окружающей среде.
      • Длина связи обычно находится в диапазоне от 100 до 200 мкм (1-2 Å).
      • Как правило, длина связи уменьшается по строке в периодической таблице и увеличивается по группе.
      • Атомы с множественными связями между ними имеют меньшую длину связи, чем односвязанные.

    Условия
    • длина связи В геометрии молекулы длина связи или расстояние связи — это среднее расстояние между ядрами двух связанных атомов в молекуле.
    • ковалентный радиус Радиус атома, когда он ковалентно связан с другими атомами.

    Расстояние между двумя связанными атомами

    Расстояние между двумя атомами, участвующими в связи, известное как длина связи, может быть определено экспериментально. Рентгеновская дифракция молекулярных кристаллов позволяет определять трехмерную структуру молекул и точно измерять межъядерные расстояния. Существуют также различные спектроскопические методы для оценки длины связи между двумя атомами в молекуле.

    Связи

    , а не Статические конструкции

    Длина связи — это среднее расстояние между ядрами двух связанных атомов в молекуле. Это связано с тем, что химическая связь не является статической структурой, а два атома фактически вибрируют из-за тепловой энергии, доступной в окружающей среде при любой температуре, отличной от нуля по Кельвину. Связь можно смоделировать как два шара, соединенных пружиной: растяжение или сжатие пружины инициирует возвратно-поступательное движение по отношению к положениям равновесия шариков.Измеренные длины связей — это расстояние между невозмущенными или равновесными положениями шаров или атомов.

    Шариковая модель химической связи Связь между двумя атомами можно представить как пружину с двумя прикрепленными к ней шариками. Любое растяжение или сжатие пружины вызовет колебания атомов относительно их равновесного (невозмущенного) положения. Также указана функция потенциальной энергии для этой системы. Минимальная энергия достигается на равновесном расстоянии r 0, , на котором измеряется длина связи.

    Значения длины связки

    Длины связей традиционно выражаются в единицах Ангстрема, но иногда предпочтительны пикометры (1 Å = 10 -10 м = 100 мкм). Длина облигаций обычно находится в диапазоне 1-2 Å или 100-200 мкм. Даже если связь колеблется, равновесные длины связи могут быть определены экспериментально с точностью до ± 1 пм. Фактическое расстояние между двумя атомами в молекуле зависит от таких факторов, как орбитальная гибридизация и электронная природа ее компонентов.

    Связи с участием водорода могут быть довольно короткими; самая короткая связь из всех, H – H, составляет всего 74 пм. Ковалентный радиус атома определяется путем уменьшения вдвое расстояния связи между двумя идентичными атомами. По данным для молекулы H 2 , ковалентный радиус H составляет 37 пм. Ковалентные радиусы можно использовать для оценки расстояния связи между двумя разными атомами; это сумма индивидуальных ковалентных радиусов.

    Периодические тенденции

    Обычно, когда мы рассматриваем связь между данным атомом и изменяющимся партнером по атомной связи, длина связи уменьшается через период в периодической таблице и увеличивается вниз по группе.Эта тенденция идентична тенденции атомного радиуса.

    Атомы с множественными связями между ними имеют меньшую длину связи, чем односвязанные; это главный критерий для экспериментального определения кратности облигации. Например, длина связи [латекса] C — C [/ латекса] составляет 154 мкм; длина связи [латекса] C = C [/ латекса] составляет 133 мкм; и, наконец, длина связи [латекса] C \ эквив C [/ латекса] составляет 120 мкм.

    Показать источники

    Boundless проверяет и курирует высококачественный контент с открытой лицензией из Интернета.Этот конкретный ресурс использовал следующие источники:

    Длина саркомера — обзор

    Последовательная регуляция систолической функции

    Считается, что три механизма регулируют систолическую производительность сердечной мышцы между сокращениями. Их можно определить по зависимостям систолической силы от длины саркомера, частоты ударов и напряжения во время систолы. В интактном сердце это выражается в конечном диастолическом объеме камеры, импедансе после нагрузки или напряжении стенки и частоте сердечных сокращений.Все влияет на интегрированную систолическую функцию.

    Считается, что зависимость генерирования силы от длины мышцы в основном связана с изменениями кальциевой чувствительности миофиламентов в зависимости от длины саркомера. 71,72 В то время как различия в перекрытии толстых и тонких волокон могут вносить вклад в скелетные мышцы, эту модель нелегко согласовать с рабочей длиной саркомера (1,8–2,2 мкм) кардиомиоцита. Несмотря на почти 30-летние исследования, точный механизм, объясняющий зависимые от длины изменения чувствительности к кальцию, остается неуловимым.Исследования выдвинули гипотезу о том, что большая длина приводит к взаимному уменьшению расстояния решетки между толстыми и тонкими нитями, что связано с большей вероятностью образования прочно связанной поперечной перемычки для увеличения силы. 73-75 Однако исследования с использованием рентгеновского дифракционного анализа размера решетки и моделей с мутациями регуляции тонких филаментов не подтвердили эту гипотезу. 76 Другие исследования связывают генерацию силы, зависящую от длины, с мышечным LIM белком, расположенным в z-диске 77 , и с титином молекулярной пружины, 78 , хотя точные механизмы остаются неизвестными.Это еще больше влияет на наше понимание того, как и / или изменяется ли этот фундаментальный механизм при сердечной недостаточности.

    Еще одним быстрым модулятором мышечной функции, который влияет на скорость цикла миофиламентов и кооперативное образование поперечных мостиков, является скорость укорачивания. Максимальная скорость укорочения без нагрузки (V max ) зависит от внутренней клеточной вязкой нагрузки, вероятно, связанной с макромолекулами, такими как тайтин 53 и микрофиламентами. Cooper et al. Сообщили, что содержимое микротрубочек миоцитов глубоко изменяет укорочение ненагруженных клеток (типичная мера систолической функции в клетке и миоцитарный коррелят V max ), что может способствовать уменьшению укорочения в гипертрофированных миоцитах, потерпевших неудачу. 79-81 Форма клетки может влиять на цитоскелетные связывающие белки 82 (например, как α-актинин), чтобы изменить поведение поперечных мостиков в зависимости от скорости укорочения. Другим регулятором скорости взаимодействия актин-миозин является MyBP-C и, в частности, состояние фосфорилирования этого белка. В нефосфорилированном состоянии ранние темпы сердечных сокращений замедлены (выявляются более низкими ранними темпами повышения давления, dP / dt max ), тогда как увеличение фосфорилирования белка, по-видимому, является основным фактором, почему dP / dt max дополняется симпатической стимуляцией.

    Соотношение между силой и скоростью может быть преобразовано во всей камере в скорость укорачивания волокна (V cf ) — соотношение напряжений стенки. 83,84 Это аналог средней части кривой мышечной силы-скорости и использовался для оценки сократительной способности сердца во многих исследованиях. Это соотношение зависит от предварительной нагрузки и частоты сердечных сокращений 85 (систолическое напряжение зависит от предварительной нагрузки в неповрежденном сердце). Интеграл при соотношении сила-скорость представляет собой мощность (сила × скорость), а для неповрежденной камеры мощность является произведением давления и потока.Хотя предварительная нагрузка зависит от нагрузки, максимальная мощность может быть отрегулирована с учетом этого, и полученный индекс обеспечивает полезную и довольно конкретную меру систолической функции. 86,87

    В изолированной мышце внезапные нарушения систолической нагрузки во время подергивания также влияют на впоследствии развивающееся напряжение и скорость расслабления. 88,89 Снижение нагрузки и, как следствие, более быстрое укорачивание миофибрилл приводит к отслоению поперечного моста и усиливает внутренние вязкие эффекты для снижения силы. 90-92 В интактном желудочке такие изменения нагрузки часто возникают на поздней систоле из-за усиленного отражения систолической волны. Отражения волн возникают в результате быстрого возврата пульса в центральную сосудистую сеть из-за жесткости артерий, 93 , и это может быть особенно важно для пожилых людей и при сердечной недостаточности. 94-96 Внезапные изменения систолической нагрузки также наблюдаются регионально в сердцах, дискоординированных из-за ишемии / инфаркта или аномальной электропроводности.Это механическое растяжение, применяемое в мидсистолии, может негативно повлиять на систолическую производительность миоцитов.

    Наконец, систолическая функция сердечной мышцы очень чувствительна к резким изменениям частоты сердечных сокращений. Это происходит в результате усиленного поступления Са 2+ в миоцит и повышенного поглощения саркоплазматической сетью, которая становится доступной для высвобождения для увеличения силы сокращения. 97 Существует множество доказательств, подтверждающих важную роль этого механизма в регуляции систолической функции у интактных млекопитающих и человека. 51,98,99 Демонстрация эффекта на сердце in vivo требует анализа систолической функции, которая сама по себе нечувствительна к изменениям нагрузки, возникающим при изменении частоты сердечных сокращений. Было показано, что при использовании конечной систолической эластичности или других параметров, нечувствительных к нагрузке, интактные сердца собак, человека и мыши демонстрируют зависимость «сила-частота». У людей сократительная функция повышается почти вдвое при увеличении частоты сердечных сокращений с 70 до 150 мин. –1 . 51 Это заметно притупляется при сердечной недостаточности, первичном проявлении неправильной обработки кальция в SR (см. Главу 3). 27,100,101 На рис. 13-4 показан этот феномен на модели дилатационной сердечной недостаточности у интактных собак. 102 Изображены два набора взаимосвязей: в состоянии покоя и после стимуляции β-адренергическим агонистом добутамином. Сократимость индексировалась по конечной систолической эластичности на основе анализа давления и объема. Нормальная положительная зависимость сократимости от частоты сердечных сокращений и ее выраженное снижение при сердечной недостаточности показаны заштрихованными кружками и треугольниками соответственно. При стимуляции добутамином зависимость сократимости от частоты еще больше усиливается в нормальных сердцах, но очень мало изменяется в пораженных.В контроле усиленное фосфорилирование канала Ca 2+ l-типа и фосфоламбана (среди других белков) приводит к большей загрузке кальция, и это, в свою очередь, дополнительно увеличивается частотой, чтобы обеспечить еще больший триггер Ca 2+ для миофиламенты. 103 Однако при сердечной недостаточности наблюдается подавление β-адренергического пути и функции SR, поэтому увеличение минимально. 22,80,104 Во время упражнений актуальны оба пути стимуляции, и эти данные подчеркивают влияние их утраты на сократительный резерв при сердечной недостаточности.

    Простой маятник

    Простой маятник

    Малоугловая аппроксимация и простое гармоническое движение

    При условии малых углов частота и период маятника не зависят от начальной амплитуды углового смещения. Все простые маятники должны иметь одинаковый период независимо от их начального угла (и независимо от их массы). Это простое приближение показано в видеоролике в формате mpeg (48 кБ) слева.Все три маятника совершают одно полное колебание за одно и то же время.
    Период простого маятника не зависит от массы или начального углового смещения, а зависит только от длины L струны и значения напряженности гравитационного поля g , согласно Фильм в формате mpeg слева (39,5 кБ) показывает две маятники разной длины.
    • Сколько полных колебаний совершает более короткий (синий) маятник за время одного полного колебания более длинного (черного) маятника?
    • На основании этой информации и определения периода простого маятника, каково соотношение длин двух маятников?

    Реальный (нелинейный) маятник

    Когда амплитуда углового смещения маятника настолько велика, что приближение малого угла больше не выполняется, тогда уравнение движения должно оставаться в своей нелинейной форме. .Это дифференциальное уравнение не имеет решения в замкнутой форме и должно решаться численно с помощью компьютера. Mathematica очень легко численно решает это дифференциальное уравнение с помощью встроенной функции NDSolve [].
    Малая начальная амплитуда
    Приближение малых углов справедливо для начальных угловых смещений около 20 ° или меньше. В видеоролике в формате mpeg (0,132 МБ) слева показаны два маятника: черный маятник предполагает линейное малоугловое приближение простого гармонического движения, серый маятник (спрятанный за черным) показывает численное решение фактического нелинейного дифференциального уравнения движения.При малых начальных угловых перемещениях ошибка в приближении малых углов проявляется только после нескольких колебаний.
    Большая начальная амплитуда
    Когда начальное угловое смещение достаточно велико, что приближение малых углов больше не действует, ошибка между простым гармоническим решением и фактическим решением становится очевидной почти сразу и растет с течением времени. В перемещении mpeg (0,226 МБ) слева темно-синий маятник представляет собой простое приближение, а голубой маятник (изначально скрытый за темно-синим) показывает численное решение нелинейного дифференциального уравнения движения.

    Вернуться на страницу демонстрации вибрации и волн

    Произошла ошибка при настройке пользовательского файла cookie

    Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности. Если ваш браузер не принимает файлы cookie, вы не можете просматривать этот сайт.


    Настройка вашего браузера для приема файлов cookie

    Существует множество причин, по которым cookie не может быть установлен правильно. Ниже приведены наиболее частые причины:

    • В вашем браузере отключены файлы cookie.Вам необходимо сбросить настройки своего браузера, чтобы он принимал файлы cookie, или чтобы спросить вас, хотите ли вы принимать файлы cookie.
    • Ваш браузер спрашивает вас, хотите ли вы принимать файлы cookie, и вы отказались. Чтобы принять файлы cookie с этого сайта, нажмите кнопку «Назад» и примите файлы cookie.
    • Ваш браузер не поддерживает файлы cookie. Если вы подозреваете это, попробуйте другой браузер.
    • Дата на вашем компьютере в прошлом. Если часы вашего компьютера показывают дату до 1 января 1970 г., браузер автоматически забудет файл cookie.Чтобы исправить это, установите правильное время и дату на своем компьютере.
    • Вы установили приложение, которое отслеживает или блокирует установку файлов cookie. Вы должны отключить приложение при входе в систему или проконсультироваться с системным администратором.

    Почему этому сайту требуются файлы cookie?

    Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности, запоминая, что вы вошли в систему, когда переходите со страницы на страницу. Чтобы предоставить доступ без файлов cookie потребует, чтобы сайт создавал новый сеанс для каждой посещаемой страницы, что замедляет работу системы до неприемлемого уровня.


    Что сохраняется в файле cookie?

    Этот сайт не хранит ничего, кроме автоматически сгенерированного идентификатора сеанса в cookie; никакая другая информация не фиксируется.

    Как правило, в файлах cookie может храниться только информация, которую вы предоставляете, или выбор, который вы делаете при посещении веб-сайта. Например, сайт не может определить ваше имя электронной почты, пока вы не введете его. Разрешение веб-сайту создавать файлы cookie не дает этому или любому другому сайту доступа к остальной части вашего компьютера, и только сайт, который создал файл cookie, может его прочитать.

    Изучение маятников — Science NetLinks

    Бен Островский, Маятник Фуко, CC-BY-2.0 через Wikimedia Commons

    Назначение

    Чтобы понять взаимосвязь между гравитационными силами и массой объектов, изменениями скорости и направления объектов, а также расстоянием между объектами.


    Контекст

    Этот урок помогает учащимся понять концепции, связанные с действием гравитационных сил на объекты, путем изучения движения маятников.

    Все во Вселенной оказывает гравитационное воздействие на все остальное, хотя эффекты легко заметны только тогда, когда задействована хотя бы одна очень большая масса (например, звезда или планета). Гравитация — это сила, лежащая в основе выпадения дождя, сила рек, пульсация приливов; он притягивает материю планет и звезд к их центрам, чтобы сформировать сферы, удерживает планеты на орбите и собирает космическую пыль, образуя звезды.

    Считается, что гравитационные силы связаны с гравитационным полем, которое воздействует на пространство вокруг любой массы.Сила поля вокруг объекта пропорциональна его массе и уменьшается по мере удаления от его центра. Например, сила притяжения Земли на человека будет зависеть от того, находится ли человек, скажем, на пляже или далеко в космосе. Изображение космонавта, плывущего в космосе, иллюстрирует эту точку зрения.

    Учащиеся уже должны знать, что гравитация Земли притягивает к себе любой объект, не касаясь его. ( Benchmarks for Science Literacy , p. 94.) Взаимосвязь между силой и движением теперь может быть развита более полно, и можно уделить внимание сложной идее инерции.«У студентов нет проблем с верой в то, что объект в состоянии покоя остается таким, если на него не действует сила. Сложное представление состоит в том, что движущийся объект будет продолжать двигаться, не ослабевая, если на него не действует сила». ( Benchmarks for Science Literacy , p. 90.) Студентам кажется, что вещи вокруг них замедляются сами по себе, если их постоянно не толкать или тянуть. Чем больше у учащихся опыта в наблюдении за эффектом уменьшения трения, тем легче им будет представить себе случай равного нулю трения.

    Галилео Галилей был одним из ученых, изучавших гравитационные силы. В конце 1500-х годов Галилей начал изучать поведение падающих тел, широко используя маятники в своих экспериментах для исследования характеристик движения. В то время практически все ученые все еще придерживались мнения Аристотеля о том, что скорость падения пропорциональна весу тела. Галилей показал ошибочность этого вывода на основании того факта, что сопротивление воздуха замедляло падение легких объектов.Галилей смог объединить наблюдение, эксперимент и теорию, чтобы доказать свою гипотезу.

    С помощью легко проверяемых экспериментов или демонстраций можно показать, что период (качание) маятника не зависит от его массы. Вместо этого это зависит от длины маятника. Это предполагает, что объекты падают со скоростью, не зависящей от массы. Чем больше величина неуравновешенной силы, тем быстрее изменяется скорость или направление движения данного объекта; чем массивнее объект, тем менее быстро изменяется его скорость или направление в ответ на любую заданную силу.

    На этом уроке учащиеся изучат веб-сайты с имитацией маятников, где они смогут изменять длину и угол наклона боба и наблюдать за его действием. Затем они построят и протестируют свои собственные системы управляемого падения или маятники для дальнейшего наблюдения и проверки этих теорий.

    Подробнее

    Мотивация

    Задайте учащимся следующие вопросы, чтобы получить представление об их текущих знаниях и восприятии маятников.Вам предоставлены ответы на эти вопросы, но пока не ожидайте и не ведите студентов к этим ответам. На этом этапе просто соберите и хорошо запишите текущие идеи студентов; У студентов будет возможность уточнить их после изучения веб-сайта, которое будет показано ниже.

    Вопросы:

    • Как бы вы определили маятник?
      (Маятник в общих чертах определяется как что-то, свисающее с фиксированной точки, которое при оттягивании и отпускании может свободно качаться вниз под действием силы тяжести, а затем наружу и вверх из-за своей инерции или тенденции оставаться в движении.)
    • Как работает маятник? Какие части у маятника?
      (Простой маятник состоит из массы (называемой бобом), прикрепленной к концу тонкого шнура, который прикреплен к фиксированной точке. Когда масса тянется вверх и отпускается, сила тяжести ускоряет ее обратно до Исходное положение. Импульс, создаваемый ускорением свободного падения, заставляет массу затем качаться в противоположном направлении до высоты, равной исходному положению. Эта сила известна как инерция.)
    • Какой период у маятника?
      (Точка — это одно качание маятника вперед и назад.)
    • Какая частота у маятника?
      (Частота — это количество колебаний вперед и назад за определенный промежуток времени.)
    • Какие переменные влияют на скорость качания маятника?
      (Студенты могут придумать разные ответы, но на этом уроке они будут тестировать следующие четыре:
      • Длина маятника -Изменение длины маятника при сохранении постоянных других факторов изменяет длину периода маятника.Более длинные маятники колеблются с меньшей частотой, чем более короткие маятники, и, следовательно, имеют более длительный период.
      • Начальный угол маятника -Изменение начального угла маятника (насколько далеко вы его оттянете, чтобы запустить) имеет очень незначительное влияние на частоту.
      • Масса стержня на конце маятника -Изменение массы стержня маятника не влияет на частоту маятника.
      • Сила тяжести — Это ускоряет маятник вниз.Импульс, создаваемый ускорением свободного падения, заставляет массу качаться в противоположном направлении на высоту, равную исходному положению.)

    Многие студенты считают, что изменение любой из переменных (длины струны, массы или места, где мы отпускаем маятник) изменит частоту маятника. Дайте им возможность обсудить и обсудить их ответы, прежде чем продолжить.

    • Где вы видите маятники в повседневной жизни? Чем они полезны?
      (Маятники можно найти в качелях, напольных часах, качелях бейсбольной биты и цирковой трапеции.Маятники полезны для хронометража, потому что изменение длины маятника может изменить частоту.)

    После обсуждения предложите учащимся изучить следующие веб-сайты:

    После того, как учащиеся изучили эти сайты, просмотрите вместе с ними их список ответов на начальные вопросы о маятниках, уточняя его с учетом текущей информации, основанной на изучении учащимися веб-сайтов. Когда вы просматриваете их ответы на вопрос: «Какие переменные влияют на скорость качания маятника?» не забудьте включить в обсуждение длину, массу, угол и силу тяжести маятника.

    Подробнее

    Развитие

    Начните эту часть урока с того, что скажите учащимся, что они будут изучать веб-сайты, чтобы узнать больше о том, как маятники помогают нам узнать о силах гравитации. Во второй части урока студенты будут работать в группах, чтобы построить свои собственные маятники и проверить то, что они наблюдали на веб-сайтах.

    Попросите учащихся провести демонстрацию под названием «Маятниковая лаборатория». С помощью этой лабораторной работы студенты могут поиграть с одним или двумя маятниками и узнать, как период простого маятника зависит от длины струны, массы качания маятника и амплитуды качания.

    Убедитесь, что они понимают, как проводить эксперимент, сообщив им следующее:

    С помощью этой демонстрации вы можете наблюдать, как ведут себя один или два маятника, подвешенных на жестких струнах. Вы можете нажать на боб (объект на конце веревки) и перетащить маятник в исходное положение. Кроме того, вы можете настроить длину и массу маятника, отрегулировав элементы управления в зеленом поле в правой части страницы. Находясь в движении, вы можете приостановить маятник, нажав кнопку «пауза / воспроизведение».Маятник можно вернуть в новое исходное положение, нажав кнопку «Сброс». Вы также можете измерить период, выбрав опцию «таймер фотозатвора» в зеленом поле.

    Отметьте, что программа измеряет период или одно качание маятника вперед и назад.

    Спросите студентов:

    • Как изменение длины боба влияет на период?
      (Чем короче длина боба, тем короче будет период.)
    • Как изменение начальной точки или угла влияет на период?
      (Чем меньше угол, тем короче будет период.)
    • Как получить самый короткий период?
      (Уменьшите длину и уменьшите угол.)
    • Как получить самый продолжительный период?
      (Увеличьте длину и увеличьте угол.)
    • Объясните, почему маятник продолжает двигаться, не останавливаясь и не замедляясь после того, как он приводится в движение.
      (Согласно закону инерции движущееся тело будет продолжать движение, если на него не действует сила.)

    Студенты также могут запустить демонстрацию маятника под названием «Незатухающий и неприведенный маятник», которую можно найти на веб-сайте The Pendulum Lab.

    Объясните учащимся особенности этой демонстрации:

    В этой демонстрации вы можете изменять длину маятника и ускорение свободного падения, вводя числовые значения или перемещая ползунок. Кроме того, вы можете нажать на боб и перетащить маятник в исходное положение. Эта демонстрация позволяет измерить период колебаний маятника.

    Для участия в этой демонстрации ученики должны выполнить следующие шаги:

    1. Нажмите кнопку «Старт» секундомера как раз в тот момент, когда маятник проходит самую глубокую точку.
    2. Считайте «один», когда он снова пройдет через самую глубокую точку (с той же стороны).
    3. Повторите счет до «десяти». В этот момент следует остановить секундомер. Разделив время на дисплее на десять, получим период колебаний.

    Учащиеся также могут измерить частоту маятника или количество возвратно-поступательных движений, которые он совершает за определенный промежуток времени. Подсчитав количество возвратно-поступательных движений за 30 секунд, учащиеся могут напрямую измерить частоту.

    Спросите студентов:

    • Что подразумевается под периодом колебаний?
      (Это способ измерения качания маятника вперед и назад.)
    • Как изменение длины боба влияет на период колебаний?
      (Чем больше длина боба, тем больше будет период колебаний.)
    • Что подразумевается под ускорением свободного падения? Всегда ли на Земле ускорение свободного падения одинаково?
      (Ускорение свободного падения — это сила тяжести, действующая на объект.Сила тяжести на Земле всегда будет одинаковой. Сила тяжести на других планетах будет отличаться от силы тяжести Земли.)
    • Как изменение ускорения свободного падения влияет на период колебаний?
      (Увеличение ускорения свободного падения увеличивает период колебаний.)
    • Как изменение начальной точки или угла влияет на период колебаний?
      (Увеличение угла увеличивает период колебаний.)
    • Что произойдет, если запустить маятник в перевернутом положении на 180 градусов?
      (Маятник не двигается.)

    На этом этапе ученики должны понять, что гравитационные силы заставляют маятник двигаться. Они также должны понимать, что изменение длины боба или изменение начальной точки повлияет на расстояние падения маятника; и, следовательно, влияют на его период и частоту.


    Построение маятника / Проверка падения
    Теперь, когда учащиеся имеют представление о переменных, которые влияют на период и частоту маятника, они могут создать свой собственный маятник для проверки этих концепций.

    Раздайте каждому ученику экземпляр «Исследуя маятники», который включает прогнозы, материалы, процедуру, таблицу данных и вопросы для анализа.

    Разделите учащихся на совместные группы по два или три человека для совместной работы над выполнением этого задания. Как указано, учащиеся сначала будут делать прогнозы, а затем строить и тестировать системы контролируемого падения или маятники, используя перечисленные материалы и следуя указаниям в рабочем листе.

    Эта система контролируемого падения представляет собой груз (боб), подвешенный на веревке к фиксированной точке, так что он может свободно качаться под действием силы тяжести.Если боб толкается или тянется в сторону, он не может двигаться только горизонтально, а должен двигаться по окружности, радиус которой равен длине поддерживающей струны. Он должен двигаться как вверх, так и в сторону. Если теперь отпустить боб, он упадет, потому что сила тяжести тянет его назад. Он не может упасть прямо вниз, но должен следовать по круговой траектории, определяемой его опорой. Это «управляемое падение»: путь всегда один и тот же, его можно воспроизводить раз за разом, а вариации настройки могут использоваться для проверки их влияния на поведение при падении.

    Примечание. Убедитесь, что группы понимают, что, изменяя значение только одной переменной за раз (масса, начальный угол или длина), они могут определить влияние, которое она оказывает на скорость качания маятника. Кроме того, учащиеся должны быть уверены, что измерения со всеми переменными воспроизводимы, чтобы они были уверены в своем ответе и были убеждены в нем.

    После того, как учащиеся завершат эксперименты, обсудите их первоначальные прогнозы в листе действий и сравните их с их выводами, основанными на данных и результатах тестов.

    Студенты должны были прийти к следующим выводам:

    • Более тяжелые и легкие массы падают с одинаковой скоростью.
    • Увеличение угла или амплитуды увеличивает расстояние падения боба; и, следовательно, частота или количество колебаний вперед и назад в установленный период времени будет меньше.
    • Увеличение длины тетивы, к которой прикреплен боб, увеличивает радиус круга, по которому движется боб; и, следовательно, частота или количество колебаний вперед и назад в установленный период времени будет меньше.

    Старшие ученики, вероятно, должны узнать, как направленная вниз сила тяжести на боб разделяется на составляющую, касательную к окружности, по которой он движется, и составляющую, перпендикулярную касательной (совпадающую с линией, проведенной поддерживающей струной), и направленную в сторону. от поддержки. Тангенциальная сила перемещает боб по дуге, а перпендикулярная сила точно уравновешивается натянутой струной.

    Теперь, основываясь на этих наблюдениях, определите, какие выводы студенты могут сделать о природе гравитации. (Студенты должны сделать вывод, что гравитационная сила, действующая на объект, изменяет его скорость или направление движения, или и то, и другое. Если сила действует в направлении одного центра, путь объекта может искривляться по орбите вокруг центра.)

    Подробнее

    Оценка

    Оцените понимание учащихся, предложив им изучить урок «Маятники на Луне», который можно найти на веб-сайте DiscoverySchool.com. Студенты должны щелкнуть ссылку «Лунный маятник в Интернете», которая находится в разделе урока «Процедура».Это упражнение имитирует гравитационную силу на Луне. Студенты должны экспериментировать в течение примерно 5-10 минут, изменяя массу, длину и угол, чтобы наблюдать, как это влияет на маятник.

    Попросите учащихся изменять только одну переменную за раз. Затем задайте студентам следующие вопросы:

    • Как получить самый быстрый замах?
      (Уменьшите длину струны и уменьшите угол.)
    • Как получить самый длинный свинг?
      (Увеличьте длину струны и увеличьте угол.)
    • Опишите своими словами взаимосвязь между массой, длиной струны и углом.
      (Масса не влияет на качание маятника. Чем длиннее струна, тем дальше маятник падает, и, следовательно, чем длиннее период или колебания маятника вперед и назад. Чем больше амплитуда или угол, тем больше чем дальше опускается маятник, а значит, и период.)
    • Как сила тяжести на Луне сравнивается с силой тяжести на Земле? Как вы думаете, какое влияние на маятник окажет разница в гравитационных силах?
      (Сила тяжести на Луне меньше, чем на Земле.Поскольку сила тяжести на Луне меньше, маятник будет вращаться медленнее при той же длине и угле, и его частота будет меньше.)

    Расширения

    Сделайте связанные резонансные маятники
    Этот эксперимент демонстрирует, что два маятника, подвешенные к общей опоре, будут качаться вперед и назад в интригующих моделях, если опора позволяет движению одного маятника влиять на движение другого. Инструкции по проведению этого эксперимента можно найти на сайте Exploratorium.


    Измерение времени спада
    Когда Галилей изучал медицину в Пизанском университете, он заметил кое-что интересное в периодах маятника. Однажды в церкви он наблюдал, как люстра раскачивается взад и вперед, что казалось устойчивым узором качелей. Он рассчитал время каждого колебания и обнаружил, что каждый период имеет одинаковую продолжительность (одинаковое количество времени). В предыдущем упражнении ученики измеряли периоды своих маятников с помощью цифровых часов или секундомеров.У Галилея не было этих инструментов, поэтому он использовал свой пульс. В этом упражнении учащиеся отсчитывают периоды своих маятников, используя свои импульсы, и сравнивают свои результаты с результатами, полученными на часах.

    Покажите учащимся, как определять пульс, нажимая двумя пальцами на артерию рядом с запястьем. Прежде чем делать это, убедитесь, что учащиеся находятся в состоянии покоя в течение нескольких минут, чтобы они могли получить стабильную частоту пульса. Работая в группах, попросите одного ученика привести маятник в движение, в то время как другой измеряет удары пульса, которые происходят во время пяти полных качелей, а затем десяти полных поворотов.Учащиеся должны воспроизвести расстояния, которые они использовали в предыдущем эксперименте «Проверка падения», для амплитуды и длины веревки. Запишите количество ударов пульса. Повторите эту процедуру с разными учащимися, измеряя частоту их пульса. Затем попросите учащихся измерить и записать пять полных движений и десять полных движений с помощью секундомера или цифровых часов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *